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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

A idade em que as ‘notas’ baixam: 7º e 8º ano

Claro que são anos com mais exigência na aprendizagem, nas matérias, com disciplinas mais complexas… Mas sabemos que não é apenas isso… Os interesses começam a mudar, as amizades são mais importantes, os namoros iniciam-se, o interesse pelas redes sociais espoleta de forma radical… e a motivação para o estudo desde consideravelmente…

Se antes, estudar uns dias antes do teste trazia bons resultados, agora, com o início do 3º ciclo, já não é assim tão linear! É necessário mais organização no estudo, deve estudar-se diariamente, fazer-se resumos, rever matérias  e resolver exercícios de forma mais contínua, utilizar parte do fim de semana para organizar trabalhos e estudar.

Tudo isto parece fácil, mas com as mudanças físicas e psicológicas a acontecerem, com a entrada na adolescência e a complexidade que traz a cada adolescente, faz com que tudo se torne mais difícil… desmotivante para o estudo… motivante para a interação social.

Às famílias cabe o papel regulador destas situações, uma atenção cuidada e diferente, motivando e esclarecendo a importância do estudo e da escola, nunca desvalorizando as novas experiências pessoais e sociais diárias… porque nestas idade, «de manhã foi o melhor dia da minha vida e, de tarde o pior dia da minha vida….» .  

ciclos (2).jpg

 

Que nota vou tirar no final do Período?

Agora que chegamos ao final do 2º Período, os estudantes começam a refletir sobre a sua aprendizagem e sobre as avaliações que lhes vão ser feitas.

Esta semana foi já de receber os testes em falta e de realizarem a autoavaliação, onde os próprios alunos ponderam, o mais acertadamente possível, sobre a nota que merecem, de 1 a 5 ou de 1 a 20, de acordo com o nível escolar.

No momento desta análise realizada pelo professor de cada disciplina, não são apenas as avaliações escritas (testes) que contam na decisão dos professores, os trabalhos escolares e trabalhos de casa, a oralidade, a participação e o comportamento em sala de aula são, também, objeto de avaliação contínua que pesará na atribuição de resultados finais.

Portanto, aos estudantes que anseiam pelo dia do lançamento das notas deixo, um exemplo, de Grelha de Avaliação Escolar que pode ajudar a refletir.

Para além disso, lembro aos encarregados de educação o quanto é importante estarem presentes no dia de entrega de notas e a importância de uma conversa de análise com o Diretor de Turma do vosso educando, para melhor definirem estratégias para o 3º e último período escolar.

grelha_avaliação.jpg

 

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