Educar (Com)Vida

A escolha da escola!

Em vários momentos da vida das famílias, estas serão confrontadas com a mesma decisão, por várias vezes. A seleção da escola para onde irá o estudante… desde o 1º ano, até à faculdade, esta tomada de decisão apresenta-se sempre muito complexa e difícil.

Aqui, não podemos encarar estas escolhas como iguais para todas as famílias e nem todas seguem os mesmos critérios de seleção. Muitas vezes, as crianças vão para uma determinada escola, apenas para seguir a mesma turma dos anos anteriores e manter os mesmos colegas.

No entanto, se precisa de refletir sobre várias opções, pode sempre procurar responder a tais questões, de forma a procurar a resposta que melhor se adapte às necessidades familiares:

• Qual é a escola que mais facilidade lhe traz em relação a transportes e proximidade?
• Existem irmãos ou familiares nessa escola?
• Tem um contexto de acolhimento e respeito?
• É uma escola reconhecida por exigência e rigor?
• Conhece outros encarregados de educação que lhe facultam boas recomendações?
• As instalações são boas?
• Existem alternativas melhores?
• É uma escola que lhe inspira segurança?

É claro que, não existirão escolhas perfeitas e, muitas vezes, a escola ideal para um estudante não será a ideal para outro…. para além disso, em todas as instituições existem sempre bons e menos bons profissionais… Mas, neste caso, aprender a lidar com tais situações faz, também, parte do crescimento! 

O que andam os mais novos a ler???

Pedido de Partilha!!!

Bem sabemos que, quando são as crianças/adolescentes/jovens a aconselhar as leituras a outros da mesma idade, a curiosidade fica maior e existe mais motivação para ler.

É neste sentido que relembro ao desafio da semana anterior:

Mais uma vez, volto a apelar à partilha de ideias para bons livros a ler nas férias, de preferência com sugestões para diferentes idades. Basta deixarem as vossas sugestões nos comentários!

Na próxima segunda feira, irei publicar as várias propostas de leituras que foram chegando… certamente, irá facilitar a escolha de crianças, adolescentes e jovens ou das suas famílias, nas leituras de férias!

_ O que andam os mais novos a ler?      _ Que idade têm????

Apresentações orais em Francês/Espanhol… Temas & Dicas. Parte 2

No Post anterior escrevi sobre os diferentes temas que se aprendem numa língua estrangeira e os temas que poderão ser propostos em avaliações/apresentações orais. Tal como prometido, darei continuidade a esse Post, hoje, com as Dicas para melhor realizar estas propostas de oralidade, quando se aprende uma nova língua:

• Quando a apresentação for a pares e te for proposto escolher a parceria, procura alguém próximo do teu nível de conhecimento… se te consideras aluno com algumas dificuldades procura alguém que te possa ajudar e com quem te sintas à vontade, para diminuíres os níveis de ansiedade;
• Escreve o texto sobre o tema que é proposto com base noutros textos que já estudaste, adaptando ao que pretendes;
• Não escrevas um texto complexo e com palavras que sintas ter muitas dificuldades em memorizar, ou vais ter imensas dificuldades;
• Com antecedência pede ao professor que o corrija e te proponha melhorias, antes de começares a memorizá-lo;
• Este processo de memorização deve ser treinado, para te ajudar utiliza objetos que recolheste anteriormente, faz um powerpoint com imagens, leva comida se for esse o tema, usa um pequenino vídeo como introdução ou conclusão;
• Faz vários ensaios, solicita a alguém que assista e analise a tua apresentação;
• Não deixes que a ansiedade tome conta de ti: o professor ajuda sempre e os colegas percebem bem pelo que estás a passar, pois vão passar pelo mesmo…

Neste blogue encontra…

Com as longas férias surgem momentos de apatia, onde os mais novos não querem fazer mais nada para além de estar horas em frente a um ecrã, seja a jogar, seja nas redes sociais, seja a ver séries… mas as férias não se podem resumir a esses aborrecidos momentos.

Para ajudar a quebrar o tédio e para desafiar estas várias idades a realizarem outras tarefas, este blogue, ao longo dos vários anos, tentou apresentar várias e muito diferentes propostas.

Pode, então, por aqui, encontrar o seguinte:

Histórias & Contos, para ler em família, ou de forma individual; aqui

Peddy Pappers, para fazer no exterior ou no interior de um espaço, com um grupo de estudantes ou em família; aqui

Fichas para imprimir e realizar apenas com lápis e material de colorir; aqui

Jogos pedagógicos, com as mais variadas propostas; aqui

Tudo isto, já se encontra partilhado, neste Educar(Com)Vida, mas se ainda ficou o desejo de mais, continue a visitar… haverá mais para partilhar!!! 

Como devem, as famílias, ajudar nas tarefas escolares?

Esta é uma questão que muitas famílias se colocam: estaremos a ajudar, da forma correta, no apoio escolar? Pois bem, não existem elixires, nem poções mágicas, como resposta a tal questão.

Por cá, posso apenas apresentar a minha opinião, com base na minha experiência nesta área educativa. Começo por referir que, sempre que um estudante apresenta uma necessidade maior de apoio ao estudo, ou de explicações, o núcleo familiar pode relaxar um pouco mais, em oferecer tal ajuda.

Até porque  as queixas familiares são sempre semelhantes: os estudantes não ficam tão atentos, procuram facilidades devido ao vínculo familiar e têm dificuldade em distinguir o papel de (pai/mãe/irmão) do de professor/explicador.

Contudo, isto não significa que não possam participar nestes apoios escolares. Deixo aqui algumas propostas onde poderão ajudar a desenvolver responsabilidade e rotinas de estudo:

• Verifique a realização dos TPC’s e a organização dos cadernos diários, assim como o cuidado com todo o material escolar;
• Utilize as soluções dos manuais para corrigir fichas e exercícios;
• Corrija os erros ortográficos;
• Exija mais cuidado na escrita e na ortografia;
• Ajude na calendarização e agendamento de tarefas;
• Oriente nos tempos disponíveis para estudo;
• Retire uma ou outra dúvida momentânea;
• Ajude na pesquisa de informação;
• Faça perguntas sobre a matéria antes do teste;
• Reúna com o diretor de turma, sempre que necessário;
• Esteja atento aos comportamentos e às avaliações;
• Seja assertivo e exigente nas orientações;
• Responsabilize-o pelas atitudes e distrações;
• Reconheça o empenho e dedicação;

O que não aconselho a que a família faça, neste apoio ao estudo:

• Não ofereça respostas prontas;
• Não lhe prepare a mochila;
• Não seja a agenda/secretária pessoal do estudante;
• Não lhe faça os trabalhos escolares;
• Não peça desculpas pela vez dele;
• Não desvalorize sentimentos ou frustrações;
• Não compare com irmãos ou colegas;
• Não obrigue ao estudo, horas e horas seguidas;