Educar (Com)Vida

Proposta de tarefas...

Agosto vai ser fixe!

Tal como em anos anteriores, partilho uma atividade diferente para cada dia, deste próximo mês de agosto.

Para que as crianças e adolescentes já não digam mais: "não tenho nada para fazer!"

Para além disso, assim as férias não se resumem apenas: a jogar no telemóvel!

Em formato pdf (para imprimirem): 

Agosto vai ser fixe.pdf

Promover uma autonomia escolar, desde cedo!

«A professora pediu o meu e-mail… socorro que tenho de tomar conta das minhas coisas e dos recados…»

Quando as crianças começam a estudar no 1º ciclo são os pais que têm de orientar e de saber quais as datas dos testes, quais os TPC’s e o que se deve estudar… no entanto, progressivamente, a criança deve tornar-se autónoma, sendo que, a partir do 5º ano deve ser estimulada a ter estas capacidades:

• Saber as datas de testes e de entregas de trabalhos;
• Saber definir com os colegas os trabalhos de grupo e as tarefas;
• Saber que TPC’s estão marcados e apontar, sempre, no caderno diário;
• Saber as notas e avaliações a cada disciplina;
• Saber o que estudar e quando estudar;
• Definir um plano de estudo quando existem muitas tarefas escolares diferentes;

A sua ajuda é importante, mas sempre neste sentido… para motivar o estudante, no início de cada ano letivo, ofereça-lhe uma agenda escolar…

Atividades para a Inclusão

Tal como referi no Post anterior, a Inclusão precisa de ser ensinada e entendida desde terna idade. Para tal deixo aqui algumas dicas de atividades que promovam uma educação para a inclusão:

• Contem pequenas histórias de situação concretas;
• Façam grupos de crianças através de sorteio;
• Promovam brincadeiras com várias crianças, para além da escola;
• Conversem sobre as diferentes capacidades de cada criança, como sendo normal essa diferença;
• Façam trabalhos coletivos e individuais, onde cada criança tem um contributo diferente, de acordo com a sua capacidade;
• Expliquem que as dificuldades são desafios e que podem sempre ser superados;
• Nunca seja exemplo de uma atitude de discriminação ou exclusão;
• Se assistiu a uma atitude discriminatória com ou do seu filho/educando converse individualmente com ele e calmamente esclareça as atitudes certas e erradas;
• Procure na internet jogos direcionados para a inclusão.

JOGOS PEDAGÓGICOS: O Pote da Calma

Alguns jogos que podem ser divertidos e educativos em simultâneo, podem educar para as emoções, podem melhorar o desenvolvimento físico, podem exercitar capacidades intelectuais. Por estas razões, hoje traga-vos uma proposta de uma atividade pedagógica que pode ser realizada em famílias e/ou por educadores/as.

O Pote da Calma tem como objetivo relaxar as crianças em momentos de maior agitação, distração ou irritação. Este Pote irá despertar a atenção dos pequenos e apelar à sua concentração, permitindo um pouco mais de calma a quem o observa.

Após algum tempo a observar o Pote da Calma, as crianças podem explicar ao educador/família o que causou a irritação ou exprimir os seus sentimentos sobre alguma situação.

Como fazer:

1 Pote de Vidro com tampa (Pode ser também de plástico transparente. Fica mais seguro, inclusive);
1 ou 2 colheres (sopa) de cola glitter;
3 ou 4 colheres (chá) de purpurina;
1 gota de corante alimentar da cor desejada;
Água quente (a quantidade varia de acordo com o tamanho do pote).

Adicione no pote a água quente e a cola glitter (não encha o pote completamente com a água, deixe um espaço para que a água possa ser agitada dentro dele). Mexa muito bem até que a cola glitter se dissolva totalmente na água. Logo após, adicione a purpurina e misture novamente. Por fim, adicione a gota de corante e misture mais uma vez. A tampa do pote deve ser muito bem fechada para que a criança não consiga abrir (deve-se ter cuidado para que o líquido não seja ingerido pelas crianças).

(in: https://psicologiaacessivel.net/2016/01/13/pote-da-calma-saiba-como-fazer-um/)

Agora, sempre que a criança necessitar, pode pegar no Pote da Calma, agitá-lo e observá-lo pelo período de tempo que precisar até se sentir mais calma!

Halloween!

Este ano, pautado pelas exigências de uma pandemia, o Halloween não permite que as crianças e jovens saiam de casa para recolher as habituais doçuras... Mas, em casa, esta festividade, pode também acontecer!

Preparem um jantar diferente e especial;

Criem uma sobremesa estranha;

Façam divertidas decorações;

Vejam um filme de terror em família (adaptado às idades);

Divirtam-se!!!

(Imagem retirada da internet)

Falta cultura geral aos estudantes portugueses!

As Provas de Aferição transparecem existir falta de cultura geral nos alunos das escolas portuguesas, diz a opinião pública. Através das provas de aferição dos alunos de alguns anos de escolaridade, verifica-se que a grande maioria apresenta dificuldades em realizar exercícios físicos e de raciocínio e, de uma forma geral, o Governo Português, refere que estas dificuldades são fruto de uma falta de cultura geral dos alunos, nos diversos anos escolares.

Com este Post, a minha intenção não se prende com a crítica a estes dados ou com estas elações. O objetivo é deixar algumas sugestões que poderão aumentar o conhecimento geral, com isso aumentar a cultura e a capacidade racional e física.

É de notar que algumas destas sugestões terão preços mais elevados de que outras, até porque, como bem sabemos o acesso à cultura em Portugal é paga e tem poucos apoios financeiros.

Assim, ficam algumas sugestões para todos os ‘bolsos’ e que devem fazer com os estudantes:

• Façam experiências químicas/físicas em casa, podem fazer uma breve pesquisa na internet, ou comprar kits previamente preparados;
• Leiam diariamente, podem requisitar livros na biblioteca ou comprar;
• Visitem mais museus, galerias e exposições;
• Viagem mais…antes de viajar definam o que fazer, onde ir, através do mapa do local/nacional;
• Assista a concertos de música (inclua vários géneros musicais);
• Vá mais vezes o teatro;
• Explique fenómenos naturais e converse sobre momentos históricos com a mesma naturalidade e frequência com que conversa sobre outros assuntos;
• Defina o visionamento de alguns documentários, em família;
• Selecione filmes que acrescentem reflexão moral e ética;
• Crie curiosidade sobre algumas situações e façam uma investigação/pesquisa na internet em conjunto;
• Inclua uma atividade extracurricular desportiva/cultural, etc;
• Promova as brincadeiras e os passeios ao ar livre;
• Explique conceitos políticos e de cidadania;
• Promova a interação entre estudantes das mesmas idades;

Que mais acrescentariam a esta lista, com o intuito de melhorar a cultura geral de quem estuda (dos/as futuros cidadãos)?

Como memorizar a matéria?

A escola atual exige que os estudantes recorram, continuamente, à memorização de conceitos e conteúdos disciplinares. Assim, para começar o estudo é importante a realização de bons resumos e esquemas.

Mais próximo do dia do teste é necessário começar este processo de memorização. Para fazer uma boa memorização dos conteúdos, podem seguir estas sugestões:

1. Compreender muito bem a matéria estudada;
2. Começar o estudo descansadamente e sem pressas;
3. Utilizar muitas entradas sensoriais e várias formas de associação;
4. Ler a matéria pausadamente, em voz alta;
5. Utilizar cores e sublinhadores;
6. Voltar a escrever a matéria num esquema sucinto;
7. Explicar a matéria a uma pessoa imaginária.

Por aí, algumas dicas que funcionam bem convosco?