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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Avaliar versus Classificar

Este é um tema que parece simples: todos nós sabemos que, num percurso de formação, seja ele para que idade for, torna-se necessário avaliar aprendizagens e aquisição de conhecimentos, de forma a comprovar que estas competências foram, de facto, adquiridas.

No sistema habitual esta avaliação irá ser traduzida numa classificação, ou seja, num catalogar de saberes e conhecimentos em números, valores que podem estar entre o 0% e o 100%… considera-se, assim que, facilmente se pode catalogar desenvolvimento cognitivo, de forma básica e simples.

Nem sempre este processo é tão básico e simples e, certamente, professores e alunos, sentirão estas dificuldades, diariamente, nos momentos de avaliação e que inquietam aqueles que olham o conhecimento e o desenvolvimento como algo que vai muito para além de uma grelha de análise organizada por números…

Muitas vezes os estudantes questionam-me sobre o porquê dos testes serem obrigatórios. Explico-lhes que é uma forma de demonstrarem que sabem a matéria estudada em aula e, em alguns casos, estes mesmos estudantes enumeram muitas outras formas de avaliação que não passa pelos testes, nem por esta forma de classificar e catalogar saberes… e que eles consideram bem mais interessantes…

Mas será assim tão fácil mudar esta forma de avaliar saberes sem classificar ou catalogar tão restritamente???  

avaliações escolares.jpg

 

Uma lista de desempenho,

Para te avaliares enquanto aluno!

 

A avaliação escolar não é apenas o resultado dos testes escritos, realizados para cada disciplina. É, também, um conjunto de outros comportamentos e atitudes concretizadas pelos alunos, no dia a dia escolar… dentro e fora das salas de aula.

Se gostarias de ter uma ideia mais concreta sobre todos os tópicos aos quais és avaliado diariamente, analisa com cuidado a lista seguinte e autoavalia-te… reflete em tudo aquilo que podes melhorar e evolui…

Lista em PDF para imprimir: 

Lista de análise de desempenho do aluno.pdf

Análise desempenho1.jpg

Análise desempenho2.jpg

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