Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Cá estou eu, em mais um verão, a partilhar um Peddy Paper para todas as idades, famílias ou amigos! Tal como os anteriores, com desafios bem diferentes!
Este deve ser realizado da seguinte forma:
Requisitos:
Deve ser realizado no centro histórico da cidade. Os participantes devem ter idades diferentes. É necessário andarem sempre em pequeno grupo e terem um smartphone/telemóvel para orientação e para fotografar.
Para a sua execução devem ser facultadas canetas, lápis e lápis e cor/marcadores, uma cópia do documento e acrescentar o que considerarem necessário para que os participantes se desloquem durante algum tempo no centro da cidade.
Tenham o cuidado de misturar idades entre os participantes, para que os mais velhos protejam os mais novos.
Avaliação:
Serão classificados com melhor nota, os grupos que mais rápido conseguirem elaborar todas as propostas num menor tempo possível, de forma completa. Sendo que, o adultos(s) que avaliará os resultados pode sempre adaptar as regras de realização, antes do início do jogo.
O grau de exigência na avaliação deve ter em conta a idade dos participantes.
Uma das procuras mais realizadas neste blogue são os peddy papers, que todos os anos aqui partilho e que, procuram abordar vários temas, com propostas e desafios diferentes.
Este ano o tema é a natureza e o Peddy Paper está construído para ser utilizado em jardins ou parques de uma qualquer cidade e realizado por grupos com bastantes elementos de crianças ou jovens.
Este desafio está construído para espaços ao ar livre onde as crianças e jovens possam circular livremente. Por esta razão, um elemento do grupo deve ter um smartphone para usar em alguns desafios, para além disso, servirá como apoio, já que por vezes poderão estar mais distantes dos adultos.
Em tempo de férias de verão tenho procurado partilhar alguns peddy papers, para fazerem em família, ou num pequeno grupo de amigos.
Estes jogos que implicam conhecimento e muito movimento, pretendem entreter os estudantes, de várias faixas etárias, e provocam neles reflexão, imaginação e trabalho em equipa… em simultâneo eles aproveitam para viver momentos divertidos e diferentes.
Este será um Peddy paper dedicado às emoções e aos afetos. No entanto, existem outros temas, por cá partilhados, com atividades muito variadas… este e os outros podem ser encontrados no menu deste blogue em: Partilha de Documentos.
Basta imprimir, um por equipa...e .... Divirtam-se!!!
Por cá, já partilhei alguns peddy paper’s para fazerem em família, ou em grupos. Podem visitar outros equivalente aqui.
Hoje venho partilhar mais um, parece-me um excelente tema trabalhar o conceito dos Afetos, para tal nada melhor que o Peddy Papper dos Afetos. Mais uma vez basta imprimir, fazer os grupos e venha muita energia para jogar.
Já sabem, todos podem participar! Quem não souber ler junta-se a um grupo com alguém que consiga ler em voz alta!!!
Por cá, tenho partilhado alguns Peddy Paper que poderão encontrar no separador deste blog: Partilha de Documentos.
Este ano volto a apresentar, mais um novo Peddy Paper escrito por mim, com o seguinte tema: Alimentação Saudável.
Para experimentar faça download do documento, em baixo, imprima um por equipa ou estudante e siga as regras:
Requisitos:
Pode ser realizado em casa, ou noutra instituição, desde que os participante possam ter ao seu alcance livros e acesso à internet, para pesquisas, assim como o acesso a todos os lugares da casa onde se encontram a realizar o Peddy Paper, devem ser facultadas canetas, lápis e lápis e cor/marcadores.
Pode ser feito em grupo ou individualmente, pode ser em família, com apenas duas crianças, ou numa pequena festa, divididos em pequenos grupos e misturados por idades.
Avaliação:
Serão classificados com melhor nota os grupos (ou criança) que mais rápido conseguir elaborar todas as propostas num menor tempo possível. Sendo que, o adultos(s) que avaliará os resultados pode sempre adaptar as regras de realização, antes do início do jogo.
O grau de exigência na avaliação deve ter em conta a idade dos participantes, sendo que para participar basta que um membro do grupo saiba ler corretamente.
