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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

As minhas FAQ’s para os Exames Nacionais

Chegada a época dos Exames Nacionais são muitas as perguntas que me colocam sobre eles, principalmente, se for a primeira vez que vão realizar um Exame Nacional.

Assim, vou escrever este texto em jeito de FAQ’s (Perguntas Frequentes que me costumam fazer para o Exame Nacional).

a. Como se preenche o cabeçalho do Exame?

O preenchimento é muito simples, em anexo fica o exemplo de um cabeçalho. Para além disso o professor que irá vigiar o exame ajuda e esclarece todas as dúvidas.

b. O que devo levar no dia de Exame?

Leva duas canetas, preta ou azul, verifica em casa que funcionam bem, um lápis e borracha. Em alguns exames, como a matemática, deves verificar qual o material a adicionar e qual a máquina de calcular permitida. Não poderás utilizar corretor.

Nunca esquecer o Cartão de Cidadão.

c. Recomenda algum livro de Preparação para estudar?

Existem vários livros de preparação para exames à venda, opta pelos que têm exercícios e a explicação das matérias.

d. Como posso ter acesso aos Exames dos Anos anteriores? E correções?

No site http://iave.pt, poderás encontrar os Exames Nacionais de cada disciplina, de todos os níveis de ensino desde 1997 até ao ano letivo passado e os respetivos critérios de correção. Este site informa-te também sobre as datas de exames e de resultados.

e. Devo estudar no dia do Exame?

Não! Mesmo que o Exame seja de tarde, estudar nesse dia só irá confundir o raciocínio e aumentar a ansiedade.

f. Tenho direito a uma folha de rascunho?

O professor que irá vigiar a prova faculta aos estudantes uma folha de rascunho no início, no entanto, se no decorrer do exame precisares de mais basta pedir-lhe.

g. Tenho de decorar o código da Disciplina?

Não é necessário. No início do exame, é afixado no quadro o código da disciplina, assim como outras informações importantes.

h. Os erros ortográficos são descontados na cotação?

Sim. Deves seguir as regras do Novo Acordo Ortográfico. No domínio da correção linguística, de respostas abertas a avaliação é realizada desta forma:

  • Por cada erro de sintaxe ou de impropriedade lexical são descontados dois (2) pontos.
  • Por cada erro inequívoco de pontuação, ou por cada erro de ortografia (incluindo acentuação, translineação e uso convencional de maiúscula) é descontado um (1) ponto.
  • Por cada erro de ortografia repetido ao longo da prova (incluindo acentuação, translineação e uso convencional de maiúscula) deve proceder-se apenas a uma desvalorização.

Para mais informações detalhadas, procura os critérios de correção no site do IAVE.

i. Posso alterar a ordem das respostas?

Sim. Mas nunca te esqueças de colocar o número da resposta e da opção (caso exista) antes de começares a resposta. Assegura-te de que todas as respostas estão devidamente identificadas com Número  do Grupo e Número de Pergunta.

j. Posso ter acesso à cópia do exame que fiz?

Sim. Nos serviços administrativos da tua escola podes solicitar uma cópia da prova que realizaste e, se não concordares com a correção desta, podes pedir também uma reapreciação de prova, tem atenção que, para tal, existem datas específicas.

Boa sorte!!!

cabeçalho EXNaci.jpg

 

Nova Nomeação: Sunshine Blogger Award

A nossa Eficiente dona de casa lançou-me o desafio para mais um Sunshine Blogger Award, estou grata por mais uma interação nesta partilha blogosférica

Como o início do ano letivo é sempre mais atribulado só agora consegui responder…. boa leitura:

 

 

1.Consideras que o teu melhor atributo é algo físico ou sobre a tua personalidade?

Desejo sempre que seja sobre a minha personalidade, porque valorizo mais o caracter do que a imagem….

 

2.Há algo que nunca tenha feito e sempre teve vontade de fazer? Por que não fez ainda?

Saltar de paraquedas…. pronto…não se riam tanto… é só às vezes que tenho estas ideias mais radicais…. É um desejo em ‘lume brando’, talvez quando eu fizer 40 anos seja a altura ideal…qui çá

 

3.Qual é seu lugar favorito para fugir do mundo?

A praia… sem dúvida… sempre que lá chego sinto-me, de novo, privilegiada…

 

4.Se o dinheiro não importasse, qual seria seu trabalho ideal?

Ajudar crianças mais desfavorecidas, dando-lhes a melhor ferramenta para a vida: a educação!

 

5.Se pudesse converter em uma personagem de ficção (livro, obra de teatro, filme, etc.) quem seria?

Um qualquer personagem da Rua Sésamo…… o que as crianças iam se divertir a aprender…. 

 

6.Se você pudesse ter uma conversa com qualquer pessoa, incluindo aquelas já falecidas, quem seria?

Talvez o Papa Francisco, acho que ele teria muito para me ensinar… gosto imenso de conversar com pessoas ricas em experiência e em Fé…

 

7.Se pudesses escolher outro lugar para viver, qual seria?

Qualquer lugar, desde que tivesse vista para o mar, seria um lugar de sonho….

 

8.O que fazes para aliviar o stress?

Vou correr, o máximo que o corpo aguentar…depois… já não dá para pensar mais nisso…nem em mais nada…. O esforço do corpo retira capacidades à mente…

 

9.Como costuma ser o teu dia-a-dia?

Passo grande parte do tempo a ensinar e a ajudar a estudar… mas também tenho por hábito ler, fazer exercício físico…ah! Também convivo com adultos, eheheh!

 

10.De que dia da semana gostas menos? Porquê?

Parece cliché, mas é mesmo da segunda-feira… adoro o que faço, mas a troca de rotinas entre o domingo e a segunda alteram o meu estado de espírito…

 

11.Se pudesses ter um superpoder, qual seria?

Poder voar… com o preço do gasóleo acho que é o sonho de toda a gente..

 

Como já respondi a este desafio, tendo colocado as respetivas questões e nomeações, agora deixo-o em aberto, para quem pretender responder a estas perguntas ou às que fiz anteriormente e que estão aqui

 

 

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Regras:

1) agradecer à blogger que te nomeou;

2) responder às 11 perguntas que foram feitas;

3) nomear 11 bloggers e fazer-lhes 11 perguntas;

4) colocar as regras na tua publicação, incluído também a imagem do prémio.

TAG Primavera #2

Por cá, a Primavera só chegou mesmo pelos Blogues, porque pelas ruas desta cidade permanece os dias chuvosos e frios.

Fui nomeada para dar continuidade ao Tag Primavera, agora para a segunda parte de questões: #2. Assim, fui desafiada pelo blogue 3face, ao qual, desde já, agradeço a sugestão!

 

Cá ficam as respostas:

 

Qual é a tua cor preferida da Primavera? 

Gosto de várias cores, as mais clarinhas, como os rosas e os azuis… fazem lembrar o início do bom tempo e do quentinho!!!

 

E como com ela chegam os intensos raios de sol, os óculos escuros vêm a calhar. Qual é o teu modelo preferido? 

Tenho apenas uns óculos de sol e dos baratos…não gosto muito de os usar na Primavera, adoro sentir o brilho do sol…por isso também não percebo muito destas modas!!!

 

 O que mais gostas de fazer nesta estação? 

Adoro correr no parque e sentir o perfume das flores… fazer treinos ao ar livre, com o calor do sol que ainda não é muito quente!

E de levar a minha cadela à praia, para umas corridas e brincadeiras…claro que acabo sempre a falar sozinha (com ela)…mas também, quem nunca falou com os seus animais de estimação, que atire a primeira pedra…

 

 Um perfume cujo aroma te lembre esta altura.

Gosto de vários, mas lembro-me do Escada – Agua del Sol, não o estou a usar, nem o tenho, atualmente…mas se a marca me estiver a ler, pode oferecer, usarei com todo o gosto!!! 

 

 A tua coisa preferida sobre a Primavera.

As pessoas que saem à rua com as suas paixões: os seus filhos…o seu namorado/a… os seus animais de estimação… o seu desporto…. Este prazer de estar em harmonia com Natureza e de aproveitá-la da melhor forma!

 

Obrigada pelo desafio e pelo carinho com que leram tudo isto!!! 

 

E, antes de acabar, aqui ficam os nomeados, a Sophia , Maria Soares, e deficientedonadecasa 

 

Agradeço a quem aceitar as momeações e deixo as minhas desculpas se estiver a nomear alguém que já tenha respondido!

 

2meses_2.jpg

 

Saber interpretar textos e perguntas…

Dialogo entre mim e um/a estudante de secundário:

«Eu: _ A resposta está incompleta, porque faltam aqui alguns itens de resposta, nomeadamente, a referência e fundamentação do texto apresentado na pergunta…

Estudante: _ Pois… nem achei importante…»

 

Quantas vezes os estudantes, crianças ou jovens apresentam dificuldades em realizar um interpretação correta da pergunta proposta, ou demonstram algumas falhas na correta interpretação de textos.

Como tenho, por cá escrito, vezes sem conta, o primeiro passo para melhorar esta capacidade é a leitura e a escrita contínua, de forma dedicada e atenta.

Para além disso, poderão cá ficar outras pequenas sugestões, que opõem a melhoria desta importante competência escolar e pessoal, a interpretação de textos:

  • O título explica grande parte do assunto que irá ser desenvolvido;
  • O primeiro parágrafo, normalmente, apresenta todo o contexto da ação/situação;
  • Nos parágrafos seguintes encontram-se a defesa de ideias e explicação dos acontecimentos;
  • O último parágrafo, encerra a ação/situação, resumindo e finalizando o tema desenvolvido, anteriormente.

Tenha em linha de conta, também que, realizar a leitura adequada, estando atento à pontuação, portanto devem-se realizar várias leituras do texto, sublinhando os conceitos chave e as ideias principais.

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‘Não faças perguntas difíceis!’ – desafio…

No próximo Post darei algumas orientações sobre a forma de responder a perguntas ‘difíceis’ da pequenada… Por agora gostaria de deixar um desafio a quem diariamente convive com eles e, uma ou mais vezes, se viu com esta difícil tarefa: uma resposta!

Deixe-nos aqui algumas dessas perguntas: estranhas ou engraçadas que já vos colocaram… com certeza me ajudarão e aos outros leitores a preparar previamente as respostas, e a não nos sentirmos tão estranhos sempre que ouvimos perguntas ‘difíceis’ … para além de nos fazer sorrir muito….

Deixo aqui algumas que já ouvi:

«Tu queres ter filhos? Eu não….» (1º ciclo)

 

«O que é que havia, no Universo, antes de existir o Sol?» (2º ciclo)

 

«Sabes o que é uma Pita?» (1º ciclo)

 

«Será que para o ano já estarei da sua altura?» (2º ciclo)

 

«Jesus também dava puns?» (1º ciclo)

 

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