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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Contextualizando de cada Período/Semestre Letivo:

Neste momento, algumas escolas, mantêm as interrupções letivas divididas em três períodos letivos, no entanto, cada vez mais surgem a divisão em apenas dois semestres. Para mim, tanto uma, como outra forma de interrupção têm as suas especificidades e as suas características, nem sempre assumida a mudança como uma melhoria. Por cá já escrevi sobre isso, podem ler aqui.

Claro que, para as famílias que estão habituadas aos Períodos, podem sentir maior dificuldade em perceber o que muda, na prática, com a chegada dos Semestres. Por isso, para além daquilo que já foi debatido nesse artigo, partilho mais algumas reflexões.

Primeiro, por período letivo:

Cada Período escolar tem uma forma de avaliação quantitativa com respetivas análises qualitativas.

1º Período: momento de adaptação, aos novos professores e colegas, às matérias e, por vezes, também à escola… com todas estas adaptações, as avaliações nem sempre são as esperadas e muitas vezes os professores favorecem um pouco as notas, procurando incentivar o aluno a empenhar-se mais para manter a avaliação positiva.

 

2º Período: deve ser o ‘tudo ou nada’, a adaptação deve estar mais do que concretizada, portanto, se existem notas a melhorar, o esforço e dedicação deve ser realizado agora, com a maior consciência possível de que o tempo está a passar bem rápido. Se existem exames nacionais para fazer, está na altura ideal para começar um estudo extra e essa preparação!

 

3º Período: toda a dedicação realizada anteriormente agora reflete-se, só falta um pouco mais de empenho e as avaliações irão corresponder à luta travada. Se até aqui existiu preguiça e más avaliações, agora é muito difícil superar, mas pode-se sempre tentar… neste período distinguem-se, muito bem, os alunos que sentem a aflição de um ano muito mal aproveitado e os alunos que assumem o seu empenho até à ultima avaliação com o sentido de dever cumprido!

Agora por  semestre letivo:

Cada semestre tem dois momentos de avaliação, um quantitativo e um qualitativo.

Primeiro Semestre: decorre entre setembro e janeiro, e, se no primeiro mês, tudo decorre de forma mais calma, em dezembro os alunos estão em plenas avaliações, o que faz com que as férias de Natal tenham de ser aproveitadas para colocar as matérias em dia e para estudar. As avaliações de final de semestre devem fazer o aluno refletir no seu empenho e definir novas estratégias, caso seja necessário.

Segundo Semestre: decorre entre fevereiro e junho, se no início os alunos ainda estão focados em obter bons resultados escolares, lá para maio já apresentam tanto cansaço que até se desmotivam um pouco, nos estudos. Estas avaliações de final de semestre são tão importantes como as avaliações do Primeiro semestre, portanto cabe ao aluno manter-se dedicado aos estudos. Para alguns, o fim do semestre significa o início dos exames nacionais, ou seja, é preciso encontrar um incentivo extra, focado nos anseios profissionais, para enfrentar, da melhor forma, as avaliações que se seguem!

semestres (1).jpg

 

Semestres VS Períodos… como funcionam na prática!?

Ao longo de muitos anos as escolas funcionaram em regime de três períodos, sendo que faziam as suas paragens para avaliação junto com as festas católicas: Natal e Páscoa. Há poucos anos atrás muito se debateu sobre o facto de que a mobilidade da Páscoa trazia um Período muito longo e outro muito curto… em função do calendário.

Com isto criou-se um projeto piloto que testou a utilização de apenas dois semestres, como vinha sendo organizado no ensino superior, há longos anos. Assim, ficariam apenas um primeiro semestre até janeiro/fevereiro e um segundo semestre até junho.

Algumas escolas começaram, então a fazer opções entre uma das duas variantes. Sendo que, cada vez mais surge a opção pelo regime Semestral.

Em termos práticos a situação ficará assim:

Por Períodos: no final de cada Período surge uma avaliação qualitativa e quantitativa e em cada Período são realizados, em média duas fichas de avaliação.

As pausas avaliativas coincidem com as festas: Natal e Páscoa, portanto são pausas mais longas.

Por Semestres:  a meio de cada semestre é concretizada uma avaliação qualitativa e no final de cada um deles, uma avaliação quantitativa. Têm portanto, em média, três fichas de avaliação por semestre.   

As pausas avaliativas acontecem a meio de cada semestre e também no final deste, portanto no Natal e na Páscoa há menos tempo de férias, já que tiveram uma pausa em novembro e outra no final de janeiro para as avaliações qualitativas.

Claro que, outras características e especificidades se apresentam com estas mudanças… que não são tão evidentes no quotidiano dos alunos.

A minha opinião sobre a mudança para os Semestres?

Na minha opinião, gosto destas pequenas pausas a meio dos semestres, sempre descansam um pouco e recuperam energias.

Não gosto do facto de acontecerem fichas de avaliação próximas no Natal.

Os alunos, principalmente de secundário, referem que apenas têm dois grandes momentos para melhorar resultados, enquanto por Períodos tinham três momentos de possível evolução!

Por aí? Opiniões!?

semestres.jpg

 

Partilha de documentos de apoio escolar 2023/2024

Tal como em anos anteriores, em setembro, tenho por hábito partilhar vários documentos de apoio ao estudo, que poderão ser úteis a quem estuda, ao longo de todo o ano letivo.

Sem exceção, hoje, aproveito para compilar este conjunto de partilhas. 

Todos os documentos apresentam-se em formato PDF para facilitar a impressão. Antes de imprimir tenham em consideração se o estudante frequenta uma escola que segue uma organização Semestral (S) ou por Períodos (P), visto que neste momento, nem todas as escolas se organizam da mesma forma!

São as seguintes:

  • Horário Escolar para preencher;
  • Registo de avaliação para 1º ciclo e 2º e 3º ciclos (períodos e semestres);
  • Registo das datas de testes, por meses;
  • Registo de TPC’s;

registo TPC.pdf

registo testes S_3ciclo.pdf

registo testes S_2ciclo.pdf

registo testes S_1ciclo.pdf

registo testes P_1ciclo.pdf

registo testes P _3ciclo.pdf

registo testes P _2ciclo.pdf

horário escolar.pdf

 

 

horário 23_24.jpg

 

Documentos Essenciais a todo o Ano Letivo

Tal como prometido, este mês irei dedicá-lo inteiramente ao regresso às aulas, não apenas na escrita, como também na partilha de documentos.

Hoje a partilha é dedicada aos documentos que podem apoiar o aluno, em todo o ano letivo. Ao recorrerem os documentos em formato PDF, podem escolher se pretendem por Períodos, ou por Semestres, já que existem escolas a funcionarem nas diferentes modalidades.

  • Horário Escolar para preencher;
  • Registo de avaliação para 1º ciclo e 2º e 3º ciclos;
  • Registo das datas de testes, por meses;
  • Registo de TPC’s;

Horário Escolar (1).pdf

Datas das Fichas de Avaliação.pdf

avaliacaoPeriodo_2_3ciclo.pdf

Avaliação_Semestral_1ciclo.pdf

Avaliação semestral_2_3 ciclos.pdf

avaliacao Periodos_1ciclodoc.pdf

partilhas.jpg

 

A importância do 2º Período Escolar

Aproximam-se as pequenas Férias de Carnaval e, por esta altura, a grande maioria dos estudantes já realizou um primeiro teste a cada disciplina, neste 2º período… considero este Período o mais importante de todo este percurso educativo. Portanto, se no primeiro período os estudantes ainda estão em momentos de adaptação, porque muitos mudaram de escola, de colegas, ou de ciclo… e no terceiro período já encontraremos estudantes mais cansados, com menos vontade de estar horas a estudar, ou muito direcionados para o estudo das disciplinas que incluem exames finais.

Por estas razões, torna-se muito importante que o estudante se dedique, bastante, ao estudo até à Páscoa. Para os estudantes com uma, ou mais negativas, é agora a melhor oportunidade para rever o estudo perdido no período passado e melhorar resultados… para aqueles que pretendem melhorar resultados, devem dedicar-se um pouco mais, aproveitando que o cansaço psicológico ainda não se revelou…

Os esforços produzidos pelos estudantes ao longo deste Período são muito valorizados pelos professores, pois apercebem-se do empenho e dedicação inerente.

Conseguindo esses resultados desejados no 2º Período, depois torna-se mais fácil manter o ritmo de estudo e o acompanhamento diário de estudo, para um 3º Período mais tranquilo. 

 

calvin-escola-parte2.jpg

 

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