Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
A banda desenhada é uma forma de contar uma história em pequenos quadradinhos e é considerada uma forma de arte que junta texto com imagem, estimulando à imaginação do leitor e prendendo-o à narrativa gráfica.
Muitas são as pessoas que afirmam que, ler banda desenhada pouco ou nada ensina… Eu defendo que, ler é sempre importante, mesmo que seja banda desenhada… tantas são as histórias contadas no cinema que começaram por bandas desenhadas, com anos e anos de existência. Muitas vezes, o acordar para a leitura pode começar por estes pequenos livros, ou revistas, que despertam a curiosidade de crianças e jovens para histórias e aventuras.
Se, em casa, a criança ou jovem nega-se à leitura de qualquer que seja o livro, porque não optar por adquirir umas bandas desenhadas… das mais atuais ou das clássicas… quem sabe começa assim um novo leitor?!!!
E para as crianças e jovens que adoram desenhar e pintar, porque não construir a sua própria banda desenhada??? Ficam os desafios!!!
Para quem gosta de cá passar com assiduidade e não quer perder nenhum dos meus textos e publicações, pode subscrever este blogue….
É simples e anónimo, basta colocar o endereço de email no campo onde diz: Subscrever (lateral direita)… a partir daí receberá sempre um email quando eu publicar algo neste Educar(Com)Vida!!!
Fica o convite!!! Não perca nada do que por cá se escreve e reflete!!!
Já escrevo este Blog há alguns anos. Comecei a escrever com o objetivo de partilhar a minha experiência na área da educação, tentando ajudar os meus leitores com dicas e propostas. Agora, para além deste objetivo inicial, gosto de vir cá, ler outros Blogues, escritos por quem tem jeito natural para a escrita e para o pensamento reflexivo, gosto de ler vivencias quotidianas escritas de forma original e sem tabus… gosto das reflexões de pessoas mais anónimas na sociedade, mas com ideias claras e interessantes sobre os mais variados assuntos…
Por cá, gosto de aprender com vocês… gosto de escolher os meus favoritos do dia… gosto de comentar, carinhosamente, o pensamento partilhado de quem escreve… gosto de ler os comentários à minha escrita, sempre com tanto respeito… gosto deste Mundo dos Blogues…!!!
Quando comecei… nunca pensei que seria uma experiência tão enriquecedora para mim… Obrigada a todos os/as Bloggers, por tudo isto!
Certamente, já ouviu falar do Plano Nacional de Leitura das mais variadas formas, seja porque encontrou alguns livros à venda com esse logótipo, seja porque tem uma lista escolar com os livros recomendados, etc.
Pois bem, é sempre bom lembrar o primordial objetivo deste projeto lançado em 2006 e que tem vindo a procurar responder à preocupação nacional referente aos «níveis de literacia da população em geral e, em particular, dos jovens (…) o Plano Nacional de Leitura (PNL) concretizou um conjunto de estratégias destinadas a desenvolver as competências nos domínios da leitura e da escrita, bem como a alargar e a aprofundar os hábitos de leitura da sociedade portuguesa, designadamente da população escolar. » (In: www.planonacionaldeleitura.gov.pt: 2017)
Em concreto, este PNL propõe livros para serem lidos em idade escolar ou em adultos, desenvolve concursos literários, trabalha em parceria com várias instituições e oferece livros em formato digital. Pode saber mais em http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt.
O mais importante em tudo isto é lembrar que, seja ou não um livro proposto pelo PNL, o importante é ter por hábito ler e, nestes tempos de ficar em casa, passar o tempo a ler é uma excelente forma de incentivar à criatividade e à imaginação e, também, uma forma muito interessante de aprender!
Em tempos de ficar em casa com as crianças, o melhor é proporcionar-lhes momentos de leitura, aumentam a imaginação e trazem sempre um bela reflexão!
Para dar continuidade a este espaço dedicado às histórias e contos, hoje partilha um novo texto para lerem com os mais pequenos. E, de forma a tornar esta história mais divertida, ela encontra-se ilustrada, com desenhos que podem ser coloridos, após a leitura.
No mês de aniversário deste blogue, quem merece os presentes são os/as leitores/as! Assim, procurando agradecer a vossa companhia assídua, através da leitura, dos comentários e das partilhas, venho oferecer-vos uma nova rúbrica, neste nosso/vosso Educar(Com)Vida.
A partir de hoje fica devidamente inaugurado um novo separador, que poderão encontrar nos menus iniciais: Histórias & Contos.
Em Histórias & Contos poderão encontrar algumas das histórias, da minha autoria, para encantar crianças e adolescentes… pequenos e graúdos…
Estas histórias surgirão no blogue, em jeito de Post, mas serão compiladas no seu próprio separador, para serem de mais fácil acesso, consulta e seleção. Basta um clique no separador Histórias & Contos do Menu: Com Vida.
Para hoje ficam disponíveis duas histórias:
O Tesouro de Aka - uma pequena história sobre gnomos e sabedoria…
A Magia do Natal - um Conto, já aqui partilhado, para um desafio de blogues...
Agora basta descarregarem os textos, lerem e partilharem com quem considerarem importante! E claro, fica também a promessa de novos textos e novas histórias, ao longo deste ano… Aguardem!!!
Não posso finalizar sem solicitar a vossa, sempre importantíssima opinião, sobre estas partilhas e o pedido especial de divulgação… as histórias são para serem lidas… partilhadas… refletidas… guardadas!
Numa das minhas contínuas pesquisas para refletir e escrever neste Blog, encontrei estes dez ‘Direitos essenciais do Leitor’, apresentados na Obra de Daniel Pennac: Como um romance.
Direito de não ler
Direito de saltar páginas
Direito de reler
Direito a não acabar um livro
Direito de ler seja o que for
Direito à emoção (doença textualmente transmissível)
Direito a ler onde quer que seja
Direito a ler apenas algumas passagens dos livros
Direito a ler em voz alta
Direito a ficar em silêncio após a leitura
Estes ‘Direitos’ devem ser apresentados e refletidos com os jovens leitores, de forma a motivá-los para uma leitura recreativa, de prazer e gosto. Só assim se estimulam novos leitores assíduos!
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