Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
O sucesso escolar é um objetivo importante para muitos estudantes. Além de garantir boas notas, ele abre as portas para oportunidades futuras, como ingressar em uma boa universidade ou conquistar uma carreira promissora. Para alcançar esse sucesso, é essencial adotar estratégias eficazes de estudo e aproveitar os recursos disponíveis. Neste artigo, exploraremos algumas dicas valiosas que o podem ajudar a se destacar nos estudos, incluindo a importância das explicações de várias disciplinas, o preço das explicações de várias disciplinas e o valor de aprender uma língua estrangeira.
1. Organização e Planeamento
O primeiro passo para o sucesso escolar é a organização. Criar um cronograma de estudos pode ajudar a distribuir o tempo de maneira equilibrada entre as diversas disciplinas. Use uma agenda ou um app de planeamento, para anotar as datas dos exames, entregas de trabalhos e atividades extracurriculares. Isso ajuda a evitar a acumulação de tarefas, e garante que você dedique tempo suficiente para cada matéria.
2. Aproveite as Explicações de Várias Disciplinas
A educação escolar abrange uma ampla gama de disciplinas, e dominar todas elas pode ser um desafio. É aqui que entram asexplicações de várias disciplinas. Esse recurso consiste em aulas particulares ou grupos de estudo, que abordam diferentes matérias. Elas são especialmente úteis quando você encontra dificuldade em uma disciplina específica, como matemática, ciências ou história.
Professores experientes podem oferecerexplicaçõesclaras e personalizadas, ajudando a esclarecer conceitos difíceis e preparando-o para as provas e exames. Além disso, essas explicações podem ser adaptadas ao seu ritmo de aprendizagem, permitindo que você avance de forma mais eficiente.
O Preço das Explicações de Várias Disciplinas
Ao considerar as explicações de várias disciplinas, é importante avaliar o custo-benefício. Opreço das explicações de várias disciplinaspode variar dependendo da qualificação do professor, da duração das aulas e da localidade. No entanto, é essencial encarar esse investimento como algo que pode gerar resultados significativos. A longo prazo, o conhecimento adquirido pode compensar o valor gasto, refletindo-se em notas mais altas e um desempenho académico superior.
3. Aprender uma Língua Estrangeira
Aprender uma línguaestrangeira é outra estratégia que pode contribuir para o sucesso escolar. Além de ampliar os seus horizontes culturais, o domínio de um novo idioma melhora as suas habilidades cognitivas, como a memória, a concentração e a capacidade de resolução de problemas. Essas habilidades são transferíveis para outras áreas de estudo, facilitando a aprendizagem em geral.
Aprender uma nova língua também pode abrir portas para oportunidades académicas e profissionais, como intercâmbios internacionais, bolsas de estudo e empregos que exigem bilinguismo. Além disso, muitas escolas e universidades valorizam o conhecimento de línguas estrangeiras, o que pode fortalecer seu currículo académico.
4. Desenvolva Bons Hábitos de Estudo
Criar uma rotina de estudos consistente é fundamental. Reserve um tempo específico todos os dias para rever o conteúdo aprendido em sala de aula. Faça anotações durante as aulas e revisite-as regularmente. A prática constante é a chave para a retenção de informações.
Além disso, técnicas como mapas mentais, resumos e flashcards podem ajudar a organizar e memorizar o conteúdo. Outra dica é ensinar o que você aprendeu a outra pessoa, essa prática reforça o seu entendimento da matéria.
5. Cuide do Seu Bem-Estar
O sucesso escolar não depende apenas de estudar intensamente. O equilíbrio é crucial. Certifique-se de dormir bem, alimentar-se de forma saudável e praticar atividades físicas regularmente. O bem-estar físico e mental, influencia diretamente a sua capacidade de aprender e se concentrar.
Conclusão
Alcançar o sucesso escolar exige esforço, dedicação e a adoção de estratégias eficazes. As explicações de várias disciplinas são um recurso valioso para superar dificuldades em matérias específicas, enquanto o investimento em aprender uma língua estrangeira pode oferecer benefícios académicos e profissionais duradouros. Ao combinar essas estratégias com uma boa organização, hábitos de estudo sólidos e o cuidado com o seu bem-estar, você estará no caminho certo para atingir os seus objetivos escolares e além.
Quando o professor te pede para escreveres uma composição, deves ter em consideração tudo aquilo que já referi nas publicações anteriores, ou seja, que Tipo de Texto que te é solicitado e qual o tema que deves desenvolver. Depois, para o escreveres segue os seguintes passos gerais:
Vamos imaginar que a proposta é para um texto de 100 a 150 palavras. Então, considera, no geral que: cada linha contém, em média, 10 palavras.
Escreve um parágrafo de 3 a 4 linhas, onde fazes a introdução ao tema que irás desenvolver, para que, quem esteja a ler compreenda de que se irá tratar.
(40 palavras)
Escreve dois ou três parágrafos, com o desenvolvimentos da tua intenção de escrita, aqui podes desenrolar o tema ou a história com muita imaginação e criatividade, utiliza recursos expressivos, adjetivos e enriquece com ideias e contextos. Podes desenvolver o tema, conforme o limite de palavras que te for imposto.
(70/80 palavras)
Escreve um parágrafo de 3 a 4 linhas, onde realizes uma conclusão final sobre o que escreveste, por exemplo, acaba a história que contaste, conclui a tua opinião final, ou despede-te caso estejas a escrever uma carta.
No Post anterior escrevi sobre os diferentes temas que se aprendem numa língua estrangeira e os temas que poderão ser propostos em avaliações/apresentações orais. Tal como prometido, darei continuidade a esse Post, hoje, com as Dicas para melhor realizar estas propostas de oralidade, quando se aprende uma nova língua:
Quando a apresentação for a pares e te for proposto escolher a parceria, procura alguém próximo do teu nível de conhecimento… se te consideras aluno com algumas dificuldades procura alguém que te possa ajudar e com quem te sintas à vontade, para diminuíres os níveis de ansiedade;
Escreve o texto sobre o tema que é proposto com base noutros textos que já estudaste, adaptando ao que pretendes;
Não escrevas um texto complexo e com palavras que sintas ter muitas dificuldades em memorizar, ou vais ter imensas dificuldades;
Com antecedência pede ao professor que o corrija e te proponha melhorias, antes de começares a memorizá-lo;
Este processo de memorização deve ser treinado, para te ajudar utiliza objetos que recolheste anteriormente, faz um powerpoint com imagens, leva comida se for esse o tema, usa um pequenino vídeo como introdução ou conclusão;
Faz vários ensaios, solicita a alguém que assista e analise a tua apresentação;
Não deixes que a ansiedade tome conta de ti: o professor ajuda sempre e os colegas percebem bem pelo que estás a passar, pois vão passar pelo mesmo…
São uns estudantes que entendem bem a matemática, são outros que têm uma apetência natural para a aprendizagem de línguas… uns memorizam com facilidade outros há que preferem entender a matéria… são várias as especificidades de cada aluno que alteram a forma de aprendizagem, para além disso, cada disciplina tem as suas características e apresentam dificuldades diferentes.
Alguns estudantes apresentam as suas dificuldades no seguinte:
Na matemática o difícil é resolver problemas! Os estudantes apreendem bem as regras e os cálculos, mas no momento de os colocar em prática, através do problemas matemáticos, tudo se torna mais difícil. Alguns não sabem como chegar ao resultado, outros não conseguem entender a questão…
Na língua portuguesa o difícil é a gramática, cada vez mais, as crianças e jovens escrevem sem cuidados ortográficos e, mesmo assim, nem sabemos como, entendem-se na escrita, logo, quando, na escola, lhes é pedido para utilizarem regras gramaticais tudo fica mais difícil… até compreendem os textos e sabem as respostas, mas as coordenadas e subordinadas, por exemplo, já se torna bem mais complexo…
Na língua estrangeira o difícil é decorar todo o vocabulário. Quando os alunos começam a aprender uma língua estrangeira, estudam-na durante um ano letivo e depois, nas férias, tudo fica esquecido… estudam o vocabulário para o teste mais próximo e, no dia seguinte ao teste, o que foi memorizado foi apagado… se isso não funcionaria com a nossa língua materna, como poderá funcionar com uma língua estrangeira?
Na História o difícil é entender a cronologia dos acontecimentos. “Se no ano letivo passado estudei as invasões Francesas a Portugal, porque só este ano é que estou a estudar os Homo Sapiens?” A pergunta é, de todo, pertinente… torna-se mais difícil para os estudantes entenderem a matéria de História se não a entenderem tal como o nome indica, como uma história repleta de emoção, acontecimentos importantes e romances que nos influenciam até aos dias de hoje…
Na Geografia o difícil é entender o Globo Terrestre. Se os estudantes não têm curiosidade em saber mais sobre o planeta onde vivem, se não querem conhecer outros povos, outros países, outras realidades, torna-se difícil gostarem de Geografia. O estudante tem de ser desperto para estes gostos e para estas curiosidades, o planeta tem especificidades tão interessantes… viajar ajuda tanto a entender…
Nas Ciências Naturais o difícil é memorizar conceitos de outras espécies de seres vivos e não vivos. Quando a matéria de ciências se relaciona com o corpo humano, parece ser mais fácil e interessante que um aluno goste e entenda a matéria, mas quando se estudam as plantas, ou alguns animais, tudo parece desinteressante e longínquo… os estudantes têm de ser humildes no estudo e respeitar a importância de tudo o que nos rodeia e que precisamos proteger! O isolamento da natureza que trazem as grandes cidades, também não ajuda…
Na Físico-química o difícil é memorizar as fórmulas e cálculos. Tal como aparece no nome, esta disciplina inclui dois conhecimentos diferentes, mas que se relacionam entre si, a física e a química, por norma os estudantes têm preferências por um destes conhecimentos. No entanto, tudo se complexifica quando, aliado aos conhecimentos é necessário memorizar fórmulas e saber realizar os cálculos associados… uns dizem até que não gostam de matemática… só para esclarecer…
Nas Artes e no Desporto muitos estudantes têm avaliações baixas porque não apresentam tanto empenho como em outras disciplinas, quando questionados sobre a situação dizem simplesmente que não gostam e que não têm jeito para a disciplina, raramente assumem a falta de empenho e de dedicação à disciplina em causa!
Quando o estudante está próximo do 9º ano de escolaridade deve começar a pensar qual a área que pretende escolher, de acordo com aquilo que poderá desejar seguir a nível profissional.
De uma forma muito geral, existe a área mais direcionada para as humanidades, as quais os alunos entendem como línguas e a área das ciências e tecnologias, que os estudantes assumem como as disciplinas de matemática e a físico-química.
Esta definição muito básica leva muitos estudantes a limitarem as suas opções e muitos referem não saber pelo que optar porque, “não gosto de línguas nem gosto de matemática” e querem realizar escolhas procurando apenas ‘fugir’ de algumas disciplinas, das quais tiveram dificuldades no ensino básico.
Tentar ‘fugir’ a uma disciplina específica não deve limitar escolhas futuras, visto que poderá condicionar, proximamente, um acesso ao ensino superior, ou dificuldades profissionais futuras pela falta de aprendizagem em determinada área de formação.
Quando o estudante apresenta mais dificuldades em determinada disciplina existirão vários motivos para tal e formas de procurar resolver esta situação, para que não impeça o aluno de avançar nos seus objetivos profissionais.
A aptidão e vocação para uma determinada área deve ser aquilo que mais apoia uma escolha vocacional e formativa!
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