Educar (Com)Vida

Setembro: começar ou recomeçar?!

Em anos anteriores, escrevi uma rubrica no início de cada mês, com reflexões e propostas para perdurarem ao longo do mês.

Este ano voltei a resgatar esta iniciativa, portanto, sintam, neste momento, o inaugurar revivalista desta rubrica mensal, com a chegada deste mês de setembro:

Aproveito para me dirigir, às famílias com crianças e jovens das mais variadas idades:

_ Pré-escolar: sabemos que é mais difícil para os pais do que para os filhos iniciarem a sua experiência no infantário, ou no pré-escolar, mas não tenham receio, façam a vossa escolha relativamente ao melhor lugar e confiem que estará bem entregue… mesmo que nos primeiros dias surjam algumas lágrimas e birras, nos meses seguintes, a aprendizagem e as enormes gargalhadas irão compensar!

_ 1º ciclo: as famílias ficam ansiosas e as crianças também… primeiro conselho é procurarem mostrar à criança que a escola será um lugar interessante e divertido, deixem a responsabilidade para depois do Natal! Os primeiros dias são estranhos: imenso material para comprar e organizar; os TPC’s que não se apontam; os novos colegas e a nova professora… exigências de todos os lados… relaxem um pouco, daqui a um ou dois meses tudo estará em modo rotina!

_ 2º ciclo: chega um desafio gigante, deixar a/o Professor/a e encontrar uma nova escola, vários professores e diferentes desafios trazidos pela nova escola. Procure não incluir as atividades extracurriculares em simultâneo com a escola, ou poderá ser demasiado caótico, deixe essa etapa para outubro. Converse com o aluno para perceber como está a ser a nova adaptação e procure ajudar nas maiores dificuldades.

_ 3º ciclo: Parece uma situação mais calma, alguns alunos nem mudam de escola, mas juntam-se mais disciplinas e mais exigência no estudo. Mas, o que mais complica tudo isto são as hormonas da adolescência e as inúmeras distrações que trazem a estes alunos, porque tudo é bem mais divertido do que estudar e permanecer atento nas aulas! O grau de exigência por responsabilidades e por horas de estudo tem de aumentar…

_ Secundário: agora sim, volta-se a mudar de escola, de curso… perdem-se imensos amigos, encontram-se tantos outros… embora nesta idade já exista mais maturidade e mais responsabilidade, começa um novo desafio para o qual muitos alunos não estão habituados: a luta pelas médias de acesso ao ensino superior! Desde o início do 10º ano, essa deve ser uma preocupação clara, para todos os estudantes que pretendem continuar a sua formação.

_ Faculdade: receber o email com os resultados do concurso, perceber em que faculdade foi colocado e qual o curso selecionado, para uma grande parte dos jovens é uma imensa ansiedade. Mas, para estes estudantes, o desafio não fica por aqui, é preciso escolher a casa onde ficar, conhecer a faculdade e iniciar um método de estudo, completamente adulto e independente. As metas que agora se traçam, são muito mais do que a escola, são a vocação futura! Agora é ser completamente adulto e responsável!!! Voa-se alto!!!