Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Os jogos podem ser mais preocupantes/perigosos do que os filmes??… e a questão das idades aconselhadas…???
Há uns tempos atrás alguém debatia, nos meios de comunicação, as idades aconselhadas para alguns filmes e séries, numa preocupação de permitir, ou não, a visualização de algo específico por idades mais novas.
Na minha opinião, torna-se mais preocupante refletir e definir as idades para os jogos que circulam entre adolescentes e jovens.
Passo a explicar o meu ponto de vista: os filmes ou séries por norma têm uma mensagem a passar, com moralidade explicita ou implícita… e levam o espectador no caminho da reflexão e do questionamento acerca de valores, mesmo nos filmes com maior violência! Para além disso são muito claros nas orientações da idade aconselhada, os cinemas apenas permitem algumas entradas com a presença de adultos.
Em contrário, estão os jogos, que nem sempre apresentam uma história ou moralidade, por exemplo, os jogos mais violentes podem até ter uma história de base, grande maioria em língua estrangeira, que os jogadores não entendem e nem estão interessados, porque querem é jogar. Para além disso, quando os adolescentes ou jovens pensam sobre o jogo é apenas para passar níveis e obter melhores resultados, daí não advém nenhuma forma de moralidade ou ética… até porque se pode morrer e regressar à vida sempre… muito longe da vida real!
Nota: esta é apenas a minha opinião pessoal, não me baseei em qualquer estudo científico sobre o assunto, apenas na realidade que surge em meu redor. Por isso, deixo aqui espaço à partilha de opiniões, com todo o respeito e disponibilidade! Basta abrir a caixa de comentários…
Alguns jogos que podem ser divertidos e educativos em simultâneo, podem educar para as emoções, podem melhorar o desenvolvimento físico, podem exercitar capacidades intelectuais. Por estas razões, hoje traga-vos uma proposta de uma atividade pedagógica que pode ser realizada em famílias e/ou por educadores/as.
Para realizar com crianças mais pequenas que precisem de melhorar a sua motricidade grossa, ou seja, movimentos e equilíbrio. Para além disso, irá estimular a concentração dos participantes ao longo de todo o jogo.
Como fazer:
Terá de ser definido entre pares de participantes quem é o mestre e o espelho;
O mestre realiza os movimentos e o espelho terá de os seguir, de forma que seja difícil identificar o papel de cada um;
Um participante ficará de fora e tentará adivinhar quem é o mestre e quem é o espelho;
Os participantes devem ter papeis diferentes de forma a tornar a experiência o mais enriquecedora possível.
Este jogo pedagógico é uma adaptação à partilha concretizada por uma leitora desta blogue, através de email. É com todo o carinho que a partilho aqui:
O objetivo desta atividade é aumentar a criatividade, a espontaneidade e a imaginação de quem cresce, portanto, não existem limites de idade, basta saber escrever (com ou sem erros)…
Estes pequenos escritores devem sentir-se livres na escrita, sem receio de errar e sem constrangimentos.
Como fazer:
Oferecer ao participante um caderno pequeno (A5) e propor-lhe que o use de forma constante, fazendo-se sempre acompanhar por ele.
Neste objeto pode escrever aquilo que lhe vier à imaginação, sempre que se pretender expressar, ou sempre que quiser partilhar algo aos outros. Estas pequenas notas, podem ser histórias, narrativas, frases, desenhos… sem limites e sem preocupações!
O participante só deve partilhar o seu Caderno da Liberdade quando sentir vontade e apenas as páginas que entender, pois deve entende-lo como algo privado, à semelhança de um Diário!
Um bom desafio para rir e fazer rir é a Mímica, podem ser poucas pessoas, podem ser os elementos da família, um grupo de amigos ou a mistura de tudo isso.
Para que seja um jogo bem fácil de organizar e que coloque rapidamente toda a gente a rir e a mexer-se, basta seguir as instruções:
Arranje um saco ou uma caixa pequena;
Imprima o PDF que deixo em anexo e recorte, palavra a palavra e deixe na caixa/saco;
Façam equipas, dependendo da quantidade de participantes;
Por vez, cada elemento de cada equipa retira um papel e faz a mímica;
A equipa que adivinhar os gestos, ganha 1 ponto;
Vão anotando os pontos numa folha;
Ganha a equipa que obtém mais pontos…
Esta é uma versão muito simples, podem criar mais desafios e maior complexidade, de acordo com a imaginação e a intenção!
Hoje o texto habitual dá lugar à partilha de mais um documento: uma compilação de atividades divertidas para realizarem em casa, basta imprimirem, ter próximo lápis e material para colorir. Estas atividades estão disponíveis em vários sites na internet e podem ser pesquisados livremente, portanto, pode sempre aumentar a sua compilação.
Nesta partilha pode encontrar: labirintos, sopa de letras, entre outras diversões que, em simultâneo, são também um estímulo intelectual para estudantes em férias.
Nota: esta é apenas a minha opinião pessoal, não me baseei em qualquer estudo científico sobre o assunto, apenas na realidade que surge em meu redor. Por isso, deixo aqui espaço à partilha de opiniões, com todo o respeito e disponibilidade! Basta abrir a caixa de comentários… 
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