Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Estudante: _Mais ou menos, errei muitas escolhas múltiplas… tanto para mim, como para a maioria dos meus colegas, elas pareciam que estavam todas certas, era muito difícil escolher…»
Nas mais variadas avaliações, sejam fichas sejam exames, as escolhas múltiplas apresentam-se como algo aparentemente simples, que depois se transforma numa dificuldade de escolha e numa enorme exigência de tempo e de reflexão.
Para te ajudar a perceber melhor como escolher entre quatro ou cinco hipóteses, o melhor é teres em atenção estes seguintes itens:
Lê com muita atenção o enunciado da pergunta, as respostas até podem estar todas certas, mas existe uma que mais se adequa aquela pergunta, em específico;
Começa por excluir as que estão, obviamente erradas, eliminando hipóteses e ajudando à eleição da correta;
Atenção que, a maioria das vezes, se começares a ponderar muito e a assinalar/riscar/assinalar…, provavelmente vais baralhar-te e vais escolher a errada;
Não faças ‘à sorte’ vais falhar, certamente;
Cuidado com o tempo que despendes a pensar sobre uma resposta, se estiveres muito indeciso segue a prova e no final voltas à pergunta, podes não ter tempo para tudo;
Se estás a preparar-te para um exame nacional, resolve várias escolhas múltiplas de exames anteriores, vai ajudar-te a compreender a forma de resposta;
Muito cuidado com a leitura e correção no final da ficha, muitas vezes, é vais alterar as certas…
Deixo uma nota final: mesmo a avaliações que sejam apenas de escolha múltipla, é necessário estudar bastante… não assumas que será fácil!
Existem várias avaliações externas em Portugal, desde as Provas de Aferição aos Exames Nacionais. Estas avaliações realizam-se no final de alguns anos letivos e são iguais para todas as escolas do país. São também grande fonte de preocupação e ansiedade para estudantes e encarregados de educação.
Este ano letivo 2020/2021, devido à Pandemia, as Provas de Aferição e os Exames Nacionais de 9º ano não se irão realizar. No entanto, para ajudar na preparação destas avaliações, no presente e no futuro, deixo algumas orientações.
Pelo menos um mês antes das provas, o estudante deverá treinar esta avaliação com base nos exames de anos anteriores, já que estes não variam muito nas matérias e, aliado ao estudo, deixa o aluno mais familiarizado com o método.
Para tal podem sempre recorrer aos livros à venda, com uma compilação de exames , correção e resumos das matérias, e/ou podem consultar o site do IAVE, responsável por esta avaliação externa, onde poderá pesquisar o Arquivo de Provas e Exames, de anos anteriores e, por fim, recorrer à correção e cotação sempre que necessário, através dos Critérios de Correção.
Este site tem também outras informações pertinentes para quem procura respostas na área da educação.
Continuamos a viver uma situação muito específica, devido à pandemia que continua a não nos abandonar… no entanto, o Governo assume que as escolas irão iniciar, de forma presencial, e já publicou o calendário deste novo ano letivo.
Não sabemos em que moldes e quais as estratégias definidas, já que cada Agrupamento Escolar terá muita flexibilidade e autonomia para as concretizar. Contudo, cá ficam as datas, as interrupções letivas, as provas de aferição e exames nacionais de 9º ano:
Pode também descarregar aqui o calendário em Excel:
Chegada a época dos Exames Nacionais são muitas as perguntas que me colocam sobre eles, principalmente, se for a primeira vez que vão realizar um Exame Nacional.
Assim, vou escrever este texto em jeito de FAQ’s (Perguntas Frequentes que me costumam fazer para o Exame Nacional).
a. Como se preenche o cabeçalho do Exame?
O preenchimento é muito simples, em anexo fica o exemplo de um cabeçalho. Para além disso o professor que irá vigiar o exame ajuda e esclarece todas as dúvidas.
b. O que devo levar no dia de Exame?
Leva duas canetas, preta ou azul, verifica em casa que funcionam bem, um lápis e borracha. Em alguns exames, como a matemática, deves verificar qual o material a adicionar e qual a máquina de calcular permitida. Não poderás utilizar corretor.
Nunca esquecer o Cartão de Cidadão.
c. Recomenda algum livro de Preparação para estudar?
Existem vários livros de preparação para exames à venda, opta pelos que têm exercícios e a explicação das matérias.
d. Como posso ter acesso aos Exames dos Anos anteriores? E correções?
No site http://iave.pt, poderás encontrar os Exames Nacionais de cada disciplina, de todos os níveis de ensino desde 1997 até ao ano letivo passado e os respetivos critérios de correção. Este site informa-te também sobre as datas de exames e de resultados.
e. Devo estudar no dia do Exame?
Não! Mesmo que o Exame seja de tarde, estudar nesse dia só irá confundir o raciocínio e aumentar a ansiedade.
f. Tenho direito a uma folha de rascunho?
O professor que irá vigiar a prova faculta aos estudantes uma folha de rascunho no início, no entanto, se no decorrer do exame precisares de mais basta pedir-lhe.
g. Tenho de decorar o código da Disciplina?
Não é necessário. No início do exame, é afixado no quadro o código da disciplina, assim como outras informações importantes.
h. Os erros ortográficos são descontados na cotação?
Sim. Deves seguir as regras do Novo Acordo Ortográfico. No domínio da correção linguística, de respostas abertas a avaliação é realizada desta forma:
Por cada erro de sintaxe ou de impropriedade lexical são descontados dois (2) pontos.
Por cada erro inequívoco de pontuação, ou por cada erro de ortografia (incluindo acentuação, translineação e uso convencional de maiúscula) é descontado um (1) ponto.
Por cada erro de ortografia repetido ao longo da prova (incluindo acentuação, translineação e uso convencional de maiúscula) deve proceder-se apenas a uma desvalorização.
Para mais informações detalhadas, procura os critérios de correção no site do IAVE.
i. Posso alterar a ordem das respostas?
Sim. Mas nunca te esqueças de colocar o número da resposta e da opção (caso exista) antes de começares a resposta. Assegura-te de que todas as respostas estão devidamente identificadas com Número do Grupo e Número de Pergunta.
j. Posso ter acesso à cópia do exame que fiz?
Sim. Nos serviços administrativos da tua escola podes solicitar uma cópia da prova que realizaste e, se não concordares com a correção desta, podes pedir também uma reapreciação de prova, tem atenção que, para tal, existem datas específicas.
Como é do conhecimento geral, devido ao Estado de Emergência e ao distanciamento social, para além das aulas se manterem em casa, as datas de Exames Nacionais foram alteradas, para o Ensino Secundário.
Assim, partilho aqui as novas datas de Exames para o Ensino Secundário, juntamente com o Decreto – Lei que o sustenta, para quem pretender mais informações mais detalhadas.
Relembro que, os Exames Nacionais para o 9º ano de ensino básico, foram cancelados este ano letivo, excecionalmente.