Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Quem já apoiou um estudante na realização de exercícios (não tem de ter grande experiência) para perceber que eles esperam de quem ajuda respostas quase automáticas, que não os obrigue a pensar muito, ou a pesquisar nos manuais escolares.
Quem apoia, por vezes, cai nesta vontade de resolver já a questão, até porque é óbvio e porque assim o estudante memoriza a resposta correta. Considero que, embora pareça o caminho mais simples e rápido, não é o mais eficaz.
Inicialmente, quando se estuda a matéria, é bom conceder respostas mais direcionadas e explicativas, mas após um estudo mais aprofundado da matéria em aprendizagem é necessário permitir tempo de reflexão e de ligação dos conceitos, na memória.
Por tudo isto, quando o aluno estuda para um momento de avaliação deverá ser-lhe concedido um conjunto de perguntas (pode ser uma ficha) para que ele a execute, sem recorrer a qualquer ajuda e para que erre, quando assim tiver de ser… só no final devem ser corrigidos e analisados os erros, para definir o que, de facto, já está compreendido e memorizado e aquilo que ainda precisa de ser revisto e também: que dúvidas ainda restam.
Portanto: antes da ficha de avaliação, coloquem-nos à prova!
Muitos estudantes apresentam dificuldade em escrever, não só referem que não têm muita imaginação para escrever composições, como apresentam também muita dificuldade na escrita, como organização de ideias, erros ortográficos e dificuldade no uso de pontuação.
Não existe nenhum elixir que garanta a melhoria destas qualidades e desta capacidade de escrita, pois é algo que melhora, apenas, com a prática constante de leitura e escrita.
Assim sendo, para quem quer melhorar a sua escrita, ficam as dicas:
Lê - todos gostamos de ler, basta descobrir do que realmente gostamos de ler;
Escreve - um diário ou u, blogue, podes desabafar e contar as tuas aventuras, para mais tarde recordares, sempre com cuidados ortográficos;
Escreve - para os amigos, sempre que façam aniversário ou para lhes agradeceres, escreve nas redes sociais, de forma correta e sem erros ou abreviaturas;
Usa - o corretor ortográfico dos teus equipamentos eletrónicos, não passes vergonha porque ninguém entende o que escreves;
Escreve - postais, para a família em aniversários e dias festivos, tudo é motivo para mostrares carinho, atenção e treinar a escrita;
Faz ditados - pede a alguém de confiança e não tenhas vergonha, afinal mais ninguém precisa de saber disso;
Pesquisa - a palavra na net, quando tens dúvidas na sua escrita, se utilizas a internet para tudo, porque não usar também para escrever melhor…