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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Que material de apoio posso adquirir?

Agora que começamos um novo ano letivo, algumas famílias ponderam sobre outros materiais de apoio ao estudo, que podem adquirir como um auxílio diário a quem estuda.

Claro que, tudo dependerá dos valores que o orçamento familiar permitirá gastar e também da vontade do estudante pelo correto uso de tais materiais auxiliares.

De forma geral, deixo uma pequena lista de aquisições acrescidas que podem ajudar o seu estudante… desta lista poderá selecionar o que considera mais adequado e/ou que ainda não exista em casa.

  • Livros de resumo de algumas obras literárias;
  • Livros de resumos de algumas disciplinas;
  • Dicionários das várias línguas estudadas;
  • Gramáticas das várias línguas estudadas;
  • Livros com exercícios para as disciplinas de maior dificuldades;
  • Livros de leitura do Plano Nacional de Leitura;
  • Cadernos extra pautados e quadriculados para estudo em casa, ou em explicação;

Por aí, compraram mais algum material que ajude no estudo diário???

 

toma nota.jpg

 

O sucesso escolar…como?

Ao ouvir o Doutor Psicólogo Eduardo Sá em entrevista a 18/12/2014 (link em baixo) sobre o rendimento escolar, referindo que uma das respostas para o sucesso escolar é o prolongar do tempo de intervalo na escola… faz-me relembrar os receios, de pais e educadores, sobre esta difícil complementaridade entre o tempo de estudo e o tempo de brincar, numa ânsia por melhores resultados escolares que, muitas vezes, travam brincadeiras e sorrisos.

Concordo em pleno que, ambos os momentos são essenciais para o crescimento integral como ser humano feliz e consciente e, neste sentido, assumo que, se formos inteligentes na construção de rotinas e tempos, haverá com certeza tempo para tudo.

Através da minha experiência refiro que, nenhum estudante precisa de estar horas seguidas em estudo pois, mesmo que altere a matéria ou disciplina a estudar, não é produtivo nem prazeroso. Portanto, se optarmos por, depois do tempo de aulas apoiar o estudante em um ou duas horas de estudo por dia, será o suficiente para que este compreenda a matéria, tire as suas dúvidas e pratique alguns exercícios similares, melhorando os seus resultados escolares num esforço controlado. Assim, desta forma, certamente que haverá mais tempo para brincar e interagir nesta escola da vida.

Assumo, também, que existem casos específicos e que devem ser construídos planos de estudo adaptados a esses estudantes, de acordo com as necessidades de cada estudante e as metas escolares a cumprir. 

 

https://www.youtube.com/watch?t=16&v=wTjVPBkvpyc

 

paisfilhos.jpg

 

Tens de Ir Estudar! – Trabalho diário

estudante.jpg

 

Alguns estudantes incorrem no erro de assumirem o trabalho diário escolar como pertencente apenas à escola, e em casa reservam o momento do estudo apenas para realizar os trabalhos de casa e se existirem… e apenas estudam para o teste no dia anterior.

Esta atitude está realmente errada, o sucesso escolar depende do empenho e dedicação do estudante e é pedra basilar na construção de efetivas aprendizagens.

Certamente é necessário ter em linha de conta algumas especificidades do estudantes que podem dificultar a aprendizagem ou a concentração. Mas, de uma forma geral o estudante deve estudar diariamente em casa, alguns dias sozinho, outros dias com um apoio/orientação (explicador/pais/irmãos…).

Este trabalho diário deve contemplar a realização dos TPC’s e de alguns trabalhos de pesquisa que sejam solicitados na escola. Seguidamente é necessário verificar na agenda se existem testes, ao longo da semana, para se realizarem resumos ou exercícios da matéria.

Se estas etapas anteriores não existirem realiza-se um estudo da matéria dada de duas ou três disciplinas diferentes. A matéria deve ser estudada através do livro da disciplina e dos apontamentos retirados na aula, (refletir sobre a realização dos apontamentos poderá ser tema debatido posteriormente).

Neste ponto é importante lembrar a necessidade de uma boa e adequada gestão do tempo.

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