Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Certamente, já ouviu falar sobre o ensino articulado. No entanto, podem existir algumas dúvidas sobre esta forma de educação escolar, oferecida nas escolas portuguesas.
Para esclarecer mais algumas dúvidas, aqui fica uma pequena contextualização do funcionamento deste ensino.
O ensino articulado é uma forma de frequentar o ensino da Arte num contexto curricular académico. Sendo que em Portugal apenas está incluída a Música e da Dança como ofertas formativas.
Assim, os alunos frequentam o ensino escolar e também o Conservatório ou a academia em articulação entre si, de forma a organizar adequadamente as disciplinas e a carga horária.
Todas as crianças que sintam aptidão ou gosto por estas áreas artísticas podem, ao entrar para o 5º ano optarem por se matricular no ensino articulado. Seguidamente, o estudante poderá passará por testes de aptidão que o ajudarão a fazer as melhores opções artísticas.
A decisão de mudar entre ensino articulado, ou ensino académico normal não pode ocorrer em qualquer momento, apenas nas mudanças de ciclo, ou seja, 5º ano, 7º ano e 10ºano.
Como tudo acontece na prática?
Quando começar o ano letivo, o estudante não terá as disciplinas de Educação Musical nem de Educação Visual e Tecnológica na sua escola, pois terá outras disciplinas da componente do ensino artístico especializado. Por exemplo, um estudante que frequente a Conservatória em Música terá as seguintes três disciplinas: Formação Musical, Classe de Conjunto e Instrumento.
Também é importante salientar que, a frequência em regime articulado é gratuita e os instrumentos são emprestados pelo Conservatório, a cada estudante. Não esquecendo que, existe uma avaliação a estas disciplinas, de igual forma como na escola, como o mesmo peso formativo.
Por vezes os mais novos demonstram entusiasmo pela Arte, por alguma em especial ou apenas vontade de experimentar e procurar novos desafios e novas aprendizagens. Se o estudante lá de casa é assim, porque não propor-lhe algumas experiências de férias, seja na Páscoa que aí vem ou no verão, em tempo de férias escolares, para adquirirem novas vivências e desenvolverem-se em novas áreas de conhecimento.
Muitas academias e escolas, que referi no anterior artigo: Educar com Arte, realizam pequenos cursos de verão ou workshop’s que poderão ser elixir para as férias ou fins de semana e momentos de deliciosa aprendizagem, longe das habituais ‘cadeiras’ da escola e bem próximo de novas descobertas. Quem sabe, se através destes pequenos momentos, os estudantes, não descobrem competências e desejos que se traduzam num projeto de vida futuro?!?!
Como exemplo deixo a Escola Artística de Soares dos Reis, com formação contínua e muita oferta nesta área.... se alguém quiser deixar mais algum exemplo formativo, pode fazê-lo nos comentário, será sempre uma ajuda para quem procura!
Estimular crianças e jovens para o contacto com a Arte em todas as suas formas é, sem dúvida, momento de riqueza intelectual que estimula uma aprendizagem fácil e profunda. Embora as escolas tenham vontade de proporcionar aos seus estudantes o ensino da Arte, em várias vertentes como Música, Pintura, etc… esta não se denota como pilar fundamental neste ensino formal, atual.
Contudo, muitos são os estudantes que demonstram particular gosto e aptidão por alguma forma de Expressão Artística. Quando tal acontece estas características devem ser incentivadas e apoiadas pelos encarregados de educação, pois tal como nos afirma Valquaresma & Coimbra, na revista Educação Sociedade & Culturas, (2013) «… a educação artística é uma possibilidade real e exequível de conjugar educação e criatividade, com o intuito de promover o desenvolvimento psicológico dos indivíduos a um nível máximo.»
Assim, o melhor caminho será procurar um ensino adequado a cada aptidão a ser ministrado em paralelo com o ensino formal, em escolas especializadas, conservatórios, academias, etc, que proporcionarão um ensino especializado que em muito enriquecerá a educação do estudante.
O Ensino Articulado é já um passo dado nas escolas portuguesas com tais objetivos confinado ainda apenas à Educação Musical. Assim, o Ensino Articulado é uma forma de frequentar o ensino especializado da Música em que o Conservatório e a escola regular se articulam entre si, de forma a aliviar a carga horária do aluno e a não duplicar disciplinas.
Para quem pretende mais informações sobre o ensino artístico aqui ficam algumas escolas da zona metropolitana do Porto, em diversas áreas como Música, Dança, Imagem, Teatro, Espetáculo, etc…
