Inquietude: Resultados das Provas de Aferição – 2016
Por alteração legislativa, no ano de 2016, foram realizadas provas de aferição escolar para os anos letivos de 2º, 5º e 8ºanos, com o objetivo de aferir estatisticamente, as aprendizagens concretizadas às disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
Refiro resumidamente os resultados:
- quanto maior o nível de escolaridade mais baixos são os resultados positivos (conseguiram), sendo que:
2º ano: os resultados mais baixos apresentam-se na compreensão oral e na geometria;
5º ano: os resultados mais baixos apresentam-se na gramática e nos números e operações;
8ºano: os resultados mais baixos apresentam-se na gramática e na geometria;
Hoje, a minha inquietude prende-se com estes resultados, sendo que, as estatísticas são reveladoras de números exatos e não de pessoas concretas… gostariam de deixar aqui a vossa opinião sobre estes dados?
Se pretenderem realizar uma análise mais aprofundada sobre estes resultados, em anexo, deixo-vos os dados facultados pelo IAVE.
resultados_P_Aferição_2016.pdf
