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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Diálogos... Com Vida...

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Já não se fazem intervalos como antigamente…

Antigamente os intervalos da escola eram para conversar sobre tudo e sobre nada… eram sobre jogar às escondidas e ao elástico… não se conversava com adultos a menos que fosse algum auxiliar ou professor, que eventualmente ali viesse…

Agora, fala-se com qualquer familiar no intervalo… está-se à distância de uma chamada pelo telemóvel…. Agora joga-se no telemóvel, vê-se filmes no telemóvel, ouve-se música pelo telemóvel… tudo nos intervalos… sem tirar os olhos do ecrã, come-se, bebe-se e pouco se conversa!

E a importância dos intervalos? A oportunidade de aprender a resolver os problemas sozinho? A oportunidade de desenvolver responsabilidade? O momento do convívio entre pares, das primeiras descobertas entre amigos?

Não queria mostrar-me radical neste assunto… mas não consigo anunciá-lo de outra forma: preferia que os telemóveis não fossem permitidos dentro do recinto escolar… para quê?

Para ligar aos pais sem razão? Para ser mais um motivo de isolamento? Para apoiar o ciberbullying?

Se for importante, a escola telefona… a escola ajuda… a escola orienta! Não estivemos todos à ‘guarda da escola’ durante estes anos, sem os ditos telemóveis?

Que utilidade têm estes equipamentos, de facto, neste espaço físico tão rico de experiências pessoais e sociais?

Nota: E não… não chega apenas limitar o uso dos smartphones aos alunos de 1º e 2ºciclo…

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