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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Filmes para ver/refletir com adolescentes…

Os adolescentes chegam a uma idade em que já não querem ver filmes de animação, porque não querem ser considerados crianças, em simultâneo, também não faz sentido verem filmes de adultos, muitas vezes, com pouco valores inerentes, ou de difícil compreensão.

É claro que eles pretender assistir a outros filmes e escolhem-nos de acordo com as modas e gostos coletivos, no entanto, se procura um filme com uma excelente moralidade, que traga reflexão individual e que eles iriam gostar de assistir, embora não os escolhessem, aqui fica uma pequena lista. Podem ser para assistir em família, ou noutros contextos educativos.

Assisti a todos os que se encontram em sugestão, portanto, é uma seleção muito pessoal. Recomendo:

 

Filme: Wonder – Encantador (2017)

Conta a história de Auggie Pullman, um menino que nasceu com uma malformação facial e por consequência disso passa a ser alvo de bullying por parte dos colegas. Um filme para rir e chorar… e com um final maravilhoso.

 

Filme:  The Pursuit of Happyness – À Procura da Felicidade (2006)

Chris Gardner é inteligente e talentoso mas não consegue encontrar um emprego que sustente a família, devido à falta de dinheiro, a mulher abandona-o e Chris fica sozinho com o filho de cinco anos. Pai solteiro, Chris continua a lutar por um emprego melhor e demonstra um exemplo de luta pelos sonhos surpreendente.

 

Filme: Patch Adams - O Amor é Contagioso (1998)

 

Após uma tentar de suicídio, Hunter Adams voluntariamente interna-se num centro de recuperação. Ali descobre que deseja ser médico, para poder ajudar as pessoas. Deste modo, sai da instituição e entra na faculdade de medicina, no entanto os seus métodos de compaixão e proximidade com os doentes trazem uma bela e diferente luta…

 

Filme: La famille Bélier - A Família Bélier (2014)

 

Todos os elementos da família Bélier sofrem de surdez, exceto Paula, a filha adolescente. Desde pequena que se habituou a ser porta-voz de cada um deles, fazendo a ponte de comunicação com o resto do mundo. Tudo muda quando o professor de música de Paula descobre o seu enorme talento para cantar e a incita a participar num prestigiado concurso em Paris (França).

 

Filme: Juno (2007)

A adolescente Juno MacGuff engravida do melhor amigo… decide ter o bebé e entregá-lo para adoção, escolhendo a família de adotantes…

Embora pareça um tema duro e difícil, todo o filme tem uma leveza pura da adolescência que torna o filme interessante, profundo e, em simultâneo próprio para qualquer idade.

 

Sintam-se à vontade para acrescentar as vossas partilhas e recomendação!! Serão sempre mais uma ajuda para quem procura tais conselhos…

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O que os pais devem fazer nos primeiros dias de aulas?

Se na publicação anterior fiz referência a várias atitudes que não aconselho as famílias a fazerem, agora que as aulas iniciam, hoje, venho trazer o outro lado destes conselhos, ou seja, venho apresentar algumas propostas daquilo que poderão fazer para apoiar a integração dos estudantes nas novas rotinas de um novo ano escolar, que agora se inicia.

Assim, devem:

  • Conversar sobre as experiências e vivências do dia de aulas, em família, ao jantar ou num outro momento dedicado às conversas familiares;
  • Seja muito exigente na responsabilização por organização, tarefas e horários, é algo que tem de ser iniciado já, e só acabará no final do ano letivo;
  • Controle os horários em frente aos ecrãs, como jogos, chats, vídeos, etc., são hábitos que agora terão de ser muito mais regrados;
  • Defina horários diários de estudo, existam ou não testes, TPC’s, fichas, etc., é necessário estudar todos os dias;
  • Controle horários de sono, hábitos de higiene e cuidados alimentares, tudo isto tem uma influência enorme no quotidiano escolar e nas capacidades de aprendizagem;
  • Se existiu uma mudança de escola, conheça as novas instalações, os novos amigos e reúna com o diretor de turma, para reconhecer a nova realidade do estudante;
  • Supervisione os cadernos diários, a organização e os cuidados com os materiais escolares, esta responsabilização é primordial, ao longo de todo o ano.
  • Se considera que serão necessárias explicações ou apoio escolar, comece já, não deixe essas opções para depois dos resultados menos bons.
  • Seja benevolente, nos primeiros dias é normal os esquecimentos de materiais escolares, TPC’s e alguma desorganização.

regresso (1).jpg

 

As minhas FAQ’s para os Exames Nacionais

Chegada a época dos Exames Nacionais são muitas as perguntas que me colocam sobre eles, principalmente, se for a primeira vez que vão realizar um Exame Nacional.

Assim, vou escrever este texto em jeito de FAQ’s (Perguntas Frequentes que me costumam fazer para o Exame Nacional).

a. Como se preenche o cabeçalho do Exame?

O preenchimento é muito simples, em anexo fica o exemplo de um cabeçalho. Para além disso o professor que irá vigiar o exame ajuda e esclarece todas as dúvidas.

b. O que devo levar no dia de Exame?

Leva duas canetas, preta ou azul, verifica em casa que funcionam bem, um lápis e borracha. Em alguns exames, como a matemática, deves verificar qual o material a adicionar e qual a máquina de calcular permitida. Não poderás utilizar corretor.

Nunca esquecer o Cartão de Cidadão.

c. Recomenda algum livro de Preparação para estudar?

Existem vários livros de preparação para exames à venda, opta pelos que têm exercícios e a explicação das matérias.

d. Como posso ter acesso aos Exames dos Anos anteriores? E correções?

No site http://iave.pt, poderás encontrar os Exames Nacionais de cada disciplina, de todos os níveis de ensino desde 1997 até ao ano letivo passado e os respetivos critérios de correção. Este site informa-te também sobre as datas de exames e de resultados.

e. Devo estudar no dia do Exame?

Não! Mesmo que o Exame seja de tarde, estudar nesse dia só irá confundir o raciocínio e aumentar a ansiedade.

f. Tenho direito a uma folha de rascunho?

O professor que irá vigiar a prova faculta aos estudantes uma folha de rascunho no início, no entanto, se no decorrer do exame precisares de mais basta pedir-lhe.

g. Tenho de decorar o código da Disciplina?

Não é necessário. No início do exame, é afixado no quadro o código da disciplina, assim como outras informações importantes.

h. Os erros ortográficos são descontados na cotação?

Sim. Deves seguir as regras do Novo Acordo Ortográfico. No domínio da correção linguística, de respostas abertas a avaliação é realizada desta forma:

  • Por cada erro de sintaxe ou de impropriedade lexical são descontados dois (2) pontos.
  • Por cada erro inequívoco de pontuação, ou por cada erro de ortografia (incluindo acentuação, translineação e uso convencional de maiúscula) é descontado um (1) ponto.
  • Por cada erro de ortografia repetido ao longo da prova (incluindo acentuação, translineação e uso convencional de maiúscula) deve proceder-se apenas a uma desvalorização.

Para mais informações detalhadas, procura os critérios de correção no site do IAVE.

i. Posso alterar a ordem das respostas?

Sim. Mas nunca te esqueças de colocar o número da resposta e da opção (caso exista) antes de começares a resposta. Assegura-te de que todas as respostas estão devidamente identificadas com Número  do Grupo e Número de Pergunta.

j. Posso ter acesso à cópia do exame que fiz?

Sim. Nos serviços administrativos da tua escola podes solicitar uma cópia da prova que realizaste e, se não concordares com a correção desta, podes pedir também uma reapreciação de prova, tem atenção que, para tal, existem datas específicas.

Boa sorte!!!

cabeçalho EXNaci.jpg

 

Acompanhe o dia a dia escolar!

Existem cuidados muito simples que a família pode ter para com o seu estudante e que, em muito pode promover a interação e o apoio escolar. Muitas vezes, os pais reclamam que o seu filho não faz um feedback do seu dia de aulas, nem partilha a maioria das experiências, o que pode levar as famílias a sentirem-se rejeitadas perante este quotidiano escolar.

Cada estudante é diferente e isso é necessário respeitar, no entanto, de uma forma geral, existem alguns conselhos que poderão ajudar nesta mediação entre casa e escola.

Aqui ficam:

  • Exija respeito e autonomia;
  • Não permita que falte às aulas ou que chegue atrasado;
  • Guarde a hora de jantar para uma conversa em família, onde todos explicam como foi o dia;
  • Vá às reuniões de escola e marque reuniões com o diretor de turma sempre que considere necessário;
  • Peça para que lhe explique alguma matéria nova aprendida na escola;
  • Oriente para a realização dos TPC’s e para a organização de estudo para os testes;
  • Analise as fichas de avaliação e conversem sobre elas;
  • Promova a leitura e a cultura, dando o exemplo;
  • Estimule para as amizades e para as atividades extra escolares;
  • Controle os tempos em frente aos ecrãs;
  • Escute todos os detalhes de uma situação e converse calmamente, antes de definir um possível castigo ou recompensa.

 

Mais alguns conselhos para acrescentar?

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Apresentações Orais – Temas & Dicas

Qualquer que seja o ano escolar, os estudantes são avaliados pela sua capacidade de realizar trabalhos de pesquisa para apresentar oralmente em sala de aula.

Por cá, já escrevi algumas orientações de preparação e melhoria nas Apresentações Orais, no entanto aqui  ficam mais dicas e algumas propostas de temas para quando os professores propões temas livres…

Dicas para Apresentações Orais:

  1. Pesquisa informação sobre o tema;
  2. Organiza a informação – Introdução, desenvolvimento, conclusão;
  3. Estrutura o tema para apresentares, entre 4 a 6 minutos;
  4. Treina com gravador de voz e avalia-te;

 

Temas para Apresentações Orais:

  • Alimentação Saudável;
  • Cuidados ambientais;
  • Discriminação;
  • Direitos das Crianças;
  • Biografia de um Autor/Artista;
  • Filme / livro;
  • Problemas dos jovens;
  • As redes sociais;
  • Perigos da Internet;
  • Viagens;

 

Mais algumas propostas???

apresentação oral.jpg

 

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