Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
«Eu: _O teu caderno está a acabar, será que chega ao final do ano?
Estudante: _Pois… Já tomei uma decisão para o próximo ano… Não vou comprar cadernos, quero comprar uma capa e, com separadores, ponho lá todas as disciplinas!!»
Para este assunto, não tenho opinião formada sobre qual das duas hipóteses se torna mais vantajosa. Quando os estudantes são organizados e responsáveis, qualquer um dos métodos funciona na perfeição.
No 1º ciclo, por norma, estas decisões ficam a cargo dos professores que, no início do ano, fazem uma lista com os materiais a adquirir. A partir do 2º ciclo, a maioria dos professores deixa essa opção à escolha dos estudantes, desde que, apresentem sempre os apontamentos e sumários organizados e cuidados.
A minha proposta passa pelo experimentar, se existir curiosidade por parte do estudante em utilizar um método diferente, na tentativa de melhor se organizar.
Acrescento que a decisão não devem mudar a meio do ano, ou implica que tenha de passar toda a matéria de novo e mais investimento financeiro… a experiência terá de ser por um ano letivo!
Relembro que, muitos professores avaliam o caderno diário no final dos Períodos/Semestres, ao longo das aulas, ou no final do ano letivo, aproveitem bem esses ‘valores extra’!
Como não tenho opinião definida, deixo aqui uma tabela com os prós e contras do uso de cadernos ou capas:
Agora que a escola está prestes a iniciar, os estudantes devem organizar todo o material necessário… neste sentido, os cadernos ou capas são algo indispensável para, praticamente, todas as disciplinas.
Por vezes os cadernos são muito parecidos, o que pode confundir no manuseamento diário. Para ajudar na distinção e para tornar o material mais apelativo deixo, em anexo, separadores para a maioria das disciplinas, basta imprimir e colar nos cadernos ou colocar na capa!
Nesta altura do ano muito material escolar e de escritório se adquire, como forma de apoiar mais um ano letivo, algumas famílias optaram já por comprar muita coisa, aproveitando até algumas promoções, outras preferem aguardar pelas orientações dos professores, para comprarem o que, efetivamente, é necessário.
Para ajudar nesta escolha, posso deixar aqui uma pequena lista de material de apoio ao estudo, que poderá ser uma mais valia, no dia a dia do estudante.
Gramática de língua portuguesa
Gramáticas das outras línguas estrangeiras (de acordo com os anos)
Dicionários de Português
Dicionário das outras línguas estrangeiras (alguns professores podem sugerir marcas específicas)
Livros de fichas que acompanham os manuais
Livros de preparação para exames nacionais (para alunos que este ano realizarão exames)
Um caderno de estudo para resumos, exercícios e estudo diário
Uma agenda
Livrinhos tipo ‘sabiçhão’ para os alunos de 1º ciclo
Livros de fichas extra às disciplinas com mais dificuldades
Bem sabemos que o orçamento familiar, neste mês, grita por socorro, e é uma ginástica imensa para as famílias dos estudantes, porque têm imenso para comprar nesta preparação de um novo ano letivo. Façam a melhor gestão possível, até porque algumas destas propostas podem ser adquiridas nos próximos meses.
Quando eu estudava no 2º ciclo gostava bastante de personalizar a primeira página de cada caderno, ou de cada separador, quer por disciplina, quer por Período. Sei que ainda há muitas crianças e jovens que também gostam de o fazer, por isso, de forma a facilitar este processo, em anexo, deixo os separadores para imprimirem e colocarem nos respetivos cadernos ou capas. Os que gostarem, podem colori-los.