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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Este ano tenho Exames Nacionais, quando começo a estudar?

Existem anos contemplados com a realização de dois ou mais Exames Nacionais, no 9º ano e depois no secundário. Os exames nacionais são uma realidade e um grande desafio porque influenciam avaliações e determinam entradas no ensino superior.

Por esta razão o estudo deve iniciar-se com antecedência e, de acordo com as características, e necessidades de cada estudante.

Se o estudante tem, por hábito, receber boas avaliações da disciplina, ao longo do ano, certamente que começar o estudo no início do 3º Período será suficiente para manter os bons resultados. Torna-se imprescindível rever toda a matéria, retirar dúvidas e realizar exercícios de exames anteriores como forma de análise de conhecimentos.

Se o estudante não obtêm bons resultados à disciplinas e/ou apresenta muitas dúvidas sobre grande parte da matéria, então o melhor, será iniciar um estudo já no 2º Período. Relembro que, em vários casos, optar por um apoio escolar extra pode ajudar na melhoria de resultados, principalmente nestas situações, ou em situações em que o estudante já não tenha contacto com a disciplina há algum tempo.

Para os estudantes que necessitam de resultados de excelência, com avaliações próximas dos valores máximos, o estudo também deve ser bastante aprofundado, deve iniciar-se logo no início da aprendizagem da disciplina e um apoio extra escolar também poderá ser uma mais valia.

Recordo que, embora as aulas sejam interrompidas primeiro, para os alunos candidatos a exames nacionais, não será essa(s) semana o suficiente para memorizar e recordar matérias escolares de um ou mais anos letivos, com o sucesso pretendido.

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Janeiro:

um ‘saltinho’ à escola!

O ano civil é novo, mas o ano escolar já começou há muito, por isso chega o momento de deixar o quentinho da lareira, para dar lugar às cadeiras da escola. Por esta altura já a família sabe os resultados escolares de quem estuda, assim, devem todos refletir, em conjunto, se são os valores desejados, se o empenho no estudo é o necessário e se os métodos de estudo estão a funcionar como desejado.

Para ajudar nesta reflexão e na tomada de decisão devem sempre reunir com o/a Diretor de Turma do/a aluno, no sentido de escutarem o feedback sobre o percurso escolar e ajustarem decisões. Agora é proibido adiar decisões!

 

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Não satisfaz – motivo de alarme?

Existem estudantes que, ao apresentarem uma avaliação de Satisfaz (50%) torna-se motivo de preocupação, já que as avaliações são sempre bem mais elevadas; outros estudantes deixam a família preocupada quando apresentam uma avaliação de Não Satisfaz (<50%).

Seja qual for a situação, a família deve sempre conversar com o estudante, ver a ficha de avaliação e procurar entender a justificação para tal ter acontecido. Para além disso, deve estar atenta, porque se estes resultados se mantiverem, se surgirem mais avaliações negativas é porque algo deve ser corrigido e melhorado.

Para alterar esta situação, algumas atitudes podem ser necessárias:

  • Mudar métodos de estudo;
  • Aumentar o tempo de estudo;
  • Adquirir livros/fichas de apoio ao estudo;
  • Recorrer a explicações à disciplina;

É necessário refletir sobre esta situação, sem permitir a continuidade destas avaliações baixas, porque as matérias têm um fio condutor que apoiam a compreensão, ao longo de todo o ano letivo, e quanto mais tempo decorrer sem entender grande parte da disciplina, maior será o tempo necessário e o empenho despendido para uma recuperação sólida!

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Novembro:

as primeiras avaliações escolares!

As primeiras avaliações estão a decorrer, o que exigirá de cada encarregado de educação especial atenção, com estas avaliações já se denotam competências, capacidades que, em alguns casos, podem ser comparadas ao ano letivo anterior. Tenha, portanto, especial atenção aos resultados negativos, se tal acontecer em alguma/as disciplina/as deverá dialogar com o estudante.

Se surgirem dificuldades em alguma disciplina procure perceber se será necessário um apoio complementar de explicações, não deixe que a situação permaneça, ou poderá ser cada vez mais difícil obter os resultados desejados.

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Um apoio ao estudo, pouco utilizado!

Tantas são as formas de nos prepararmos para as avaliações escolares, no entanto, existe uma específica que, por vezes proponho, mas que é pouco utilizada pelos estudantes, pelo menos no 1º, 2º e 3º ciclo, esta é a utilização de fichas de avaliação de outras turmas, de outras escolas, de outros colegas ou mesmo dos irmãos.

No início e ao longo do ano, os estudantes podem ter o cuidado de pedir emprestado os Testes de colegas de escola que tenham andado anteriormente no seu ano letivo, essas fichas podem servir de treino e análise de conhecimentos.

Em casa, as famílias podem guardar as fichas de avaliação dos irmão mais velhos, é sempre um apoio extra, no momento do estudo, principalmente, quando não existe muita diferença de idades entre os irmãos. Podem também fazer este pedido a outros familiares ou amigos próximos, muitos familiares ou amigos apoiam também na troca de livros, apontamentos, etc…

Para além destas possibilidade, a internet também é fonte de muita informação e, pesquisar fichas sobre determinada matéria escolar é uma forma simples de recolher exercícios para resolver, alguns podem ser realizados on-line e trazem também correções.

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