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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Notas para Composições: Tipos de Texto

No final da tua ficha de avaliação, na disciplina de Português, lá se apresenta o grupo que te propõe a escrita de um texto… para isso tens várias orientações, o assunto que deves seguir e o Tipo de Texto.

Podes ter, então, vários Tipos de Texto:

Texto Narrativo: tem três momentos fundamentais: introdução, desenvolvimento e conclusão, que deves sempre seguir. Para além disso, no teu texto, tem em conta o seguinte:

  • A ação: os acontecimentos;
  • O tempo: onde decorrem os acontecimentos;
  • O espaço: locais onde estes decorrem;
  • As personagens: quem intervém na ação;
  • O narrador: aquele que relata toda a ação.

 

Texto Descritivo: para escreveres um texto descritivo deves ter em atenção que a descrição das personagens, dos objetos, dos espaços e de tudo o que envolve o teu texto deve estar bem caracterizado e a sua descrição deve ser bem clara e desenvolvida.

Texto Instrucional: não é um tipo de texto tão solicitado, mas é bem conhecido por todos nós. São aqueles textos que nos orientam na realização de algo, com ordens ou conselhos, como por exemplo, uma receita de bolos, a orientação para a construção de um origami, ou o livro de instruções de um equipamento.

 

Texto Conversacional: tal como o nome indica será um texto que tem por base conversas, onde podes distinguir:

  • um diálogo: troca de palavras entre as personagens;
  • um monólogo: quando alguém fala para si próprio;

 

Texto Expositivo: quando te solicitam para que escrevas um texto expositivo, deves ter o cuidado de apresentar um conjunto de informações sobre um determinado assunto que te foi pedido. Por exemplo, se te for pedido que escrevas um texto expositivo sobre baleias, deves escrever sobre as características e comportamentos das baleias, o mais detalhadamente que consigas.

No Post seguinte, haverá mais informação sobre o assunto!

portugues.jpg

 

 

As contemporâneas Questões de Aula:

Os estudantes de hoje referem, com alguma frequência, que irão ter uma Questão de Aula, em determinadas disciplinas, este é, para muitos, um conceito recente.

Questão de Aula está enquadrado no processo de avaliação contínua e propõe ao aluno que desenvolva uma ou várias questões direcionadas para um único tema, desenvolvido em contexto sala de aula, nas semanas anteriores.

Como pode o estudante preparar-se?

  • Identificar o tema a estudar e procurar assimilar o melhor possível a aprendizagem do tema;
  • Construir resumos e esquemas da matéria e realizar vários exercícios, pode recorrer ao livro de fichas escolar;
  • No processo destes dois primeiros pontos deve expor as dúvidas ao professor/educador que acompanha, de forma a esclarecer e corrigir os exercícios;
  • Por fim, não menosprezar o valor desta avaliação como de, menor importância que um teste, pois as Questões de Aula, para além de terem peso percentual na avaliação final, são motivação de estudo para a matéria do próximo teste.

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