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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Atenção à motricidade global!

Para já, podemos começar com algumas dúvidas relativas ao título deste Post: motricidade global, embora eu já tenha explicado este conceito e comparado com a motricidade fina, é sempre bom relembrar, numa publicação, aqui!

Motricidade grossa/global é a capacidade de controlar o corpo na sua totalidade, que exigem coordenação motora, postura, precisão, agilidade, ritmo, fluidez de movimentos e capacidades musculares, nas tarefas diárias mais comuns ao ser humano, como caminhar, saltar, correr, etc.

Parece fácil e simples, algo inato, que já nasce com o ser humano e que se desenvolve com esta mesma naturalidade, mas não é verdade, estas competências podem e devem ser estimuladas e praticadas, ou a falta delas pode prejudicar o desenvolvimento humano.

Muitos professores de educação física sentem estas dificuldades nos seus alunos, mais novos, em desenvolverem exercícios motores, dos mais simples aos mais complexos. Isto porque, nos dias de hoje, as crianças estão mais sedentárias e não têm tantos estímulos de prática de exercícios físicos e de brincadeiras ao ar livre, que promovem estas destrezas físicas, de forma divertida.

Portanto, hoje, deixo aqui um alerta e a sensibilização para estas práticas… Permita às criança:

  •  Praticarem assiduamente um desporto que goste;
  •   Utilizar bicicletas, patins, bolas, cordas, etc;
  •  Ensine jogos tradicionais, em família e em grupos;
  •  Promova momentos ao ar livre em família e também em pares (outras crianças da mesma idade);
  •  Incentive aos jogos e brincadeiras na praia, no jardim ou em parques;
  •  Esqueça um pouco as frases: ‘vais sujar-te’… ‘vais magoar-te’;
  •  Seja criança, volta e meia e junte-se às brincadeiras;
  •  Lembre-se da sua infância…

Estas atividades ao ar livre não só promovem as mais variadas aprendizagens como apoiam no sistema imunitário e na saúde!

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Organizar o jardim: criando um espaço seguro para as crianças

A segurança é primordial quando se trata de criar um espaço de brincar para crianças. Descubra como organizar o seu jardim, garantindo um ambiente seguro e divertido.

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Quem tem crianças em casa sabe como é importante elas terem um espaço para brincar e descobrir coisas novas. E o jardim lá de casa pode ser o palco perfeito para isso. Além de contribuir para o desenvolvimento físico e emocional dos pequenos, é possível assegurar boas risadas e momentos inesquecíveis. Então, que tal algumas ideias para deixar esse espaço mais seguro e divertido para as crianças?

Espaços de brincar

Designe áreas específicas para brincadeiras, onde as crianças possam explorar e divertir-se. Considerar a inclusão de conjuntos de baloiços, casas de brincar ou tendas naturais podem ser opções fantásticas para manter as crianças entretidas.

 

conjuntosdebaloicosebrinquedosvidaxl.jpg

 

Escolha de plantas seguras

Opte por plantas não tóxicas e evite plantas com espinhos ou folhas pontiagudas. Envolva as crianças na escolha de plantas coloridas e interessantes para cultivar juntas, criando um sentido de propriedade e orgulho no jardim.

Segurança em primeiro lugar

Verifique se o jardim está bem protegido para que as crianças não saiam para áreas potencialmente perigosas. Adicionalmente, defina diretrizes de segurança claras e garanta que todas as áreas de diversão estejam protegidas de objetos perigosos ou afiados.

Inclusão de áreas sombreadas

Providencie áreas com sombra onde as crianças possam descansar ou brincar longe do sol forte, especialmente durante os meses quentes de verão.

Manutenção regular

Ao criar um espaço de lazer seguro e criativo no jardim, as crianças ganham um ambiente ideal para o seu crescimento e aprendizagem. Com um planeamento atento e um esforço dedicado, é totalmente possível montar um local ao ar livre onde os mais novos possam se divertir e explorar com toda a segurança, enquanto também fomentam o seu desenvolvimento pessoal e intelectual de forma abrangente.

Peddy paper dos Afetos!

Partilha-Te!

Em tempo de férias de verão tenho procurado partilhar alguns peddy papers, para fazerem em família, ou num pequeno grupo de amigos.

Estes jogos que implicam conhecimento e muito movimento, pretendem entreter os estudantes, de várias faixas etárias, e provocam neles reflexão, imaginação e trabalho em equipa… em simultâneo eles aproveitam para viver momentos divertidos e diferentes.

Este será um Peddy paper dedicado às emoções e aos afetos. No entanto, existem outros temas, por cá partilhados, com atividades muito variadas… este e os outros podem ser encontrados no menu deste blogue em: Partilha de Documentos.

Basta imprimir, um por equipa...e .... Divirtam-se!!!

PeddyPapper_Partilha.pdf

peddy paper.jpg

 

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