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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

O Autismo…o mês da sensibilização: abril!!!!

O Autismo apresenta-se como um transtorno recentemente descoberto e que influencia o desenvolvimento e aprendizagem da criança portadora. O Autismo, ou também denominado de TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA, é «um síndroma neuro-comportamental com origem em perturbações do sistema nervoso central que afeta o normal desenvolvimento da criança. Os sintomas ocorrem nos primeiros três anos de vida e incluem três grandes domínios de perturbação: social, comportamental e comunicacional» (American Psychiatric Association,2013).

Estes comportamentos são específicos a cada criança e apresentam graus de intensidade diferentes, ao longo do desenvolvimento do indivíduo. Até aos dias de hoje, não se apresenta nenhuma cura para esta perturbação, uma criança Autista será, ao longo de toda a sua vida Autista, necessitando de um acompanhamento adequado ao seu Estádio de Desenvolvimento.

Embora não haja uma cura completa, uma intervenção precoce poderá apoiar, em muito, um desenvolvimento e crescimento ajustado a cada etapa de vida. Se a criança for diagnosticada com Autismo nos três primeiros anos de vida, terá mais probabilidades de responder melhor às intervenções e estímulos incutidos, porque o seu desenvolvimento cerebral pode ainda ser moldável através de terapias adequadas.

Resultado de imagem para autismo crianças presas em 1982

(imagem retirada da internet)

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