A Aprendizagem Não se Esconde na Escola
Grande parte dos estudantes gosta de incluir nas suas rotinas e passeios de fim de semana, visitas a espaços sociais ou culturais, seja na companhia da família ou dos amigos.
O convívio social, o contacto com lugares geográficos diferentes, com tradições e culturas heterogéneas, ou gerações dispares, proporcionam maior sensibilidade para a inclusão, solidariedade e respeito.
A visita a espaços culturais e artísticos, como exposições, teatro, cinema, concertos, etc… são momentos fortemente potenciadores de desenvolvimentos de competências, proporcionando uma aprendizagem rica, rápida e descontraída em crianças, jovens e adultos.
Os estudantes adquirem em todas estas experiências artísticas conhecimento advindo dos seus cinco sentidos e do contacto direto com a realidade, tornando os saberes de mais fácil memorização e entendimento. Como nos afirma Andreia Valquaresma & Coimbra, na revista Educação Sociedade & Culturas, (2013) «(…) o potencial da educação artística no desenvolvimento da criatividade, considerando a sua inclusão nos curricula educativos como fundamental, uma vez que a arte introduz uma diferenciação qualitativa única, que promove o acesso a uma visão singular da realidade e potencia o processo de complexificação das estruturas cognitivas».
Interessa lembrar também que, nem sempre proporcionar estas vivencias aos estudantes tem de ser tarefa financeiramente dispendiosa, todas as Câmaras Municipais proporcionam aos seus cidadãos agendas culturais a valores simbólicos ou mesmo gratuitos, assim como, muita oferta cultural e artística apresenta descontos para estudantes… basta alguma motivação e atenção por parte dos encarregados de educação na procura e incentivo a estas atividades.
