Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Mais uma data para comemorar a importância da Educação. Esta data foi pensada e criada durante o Fórum Mundial de Educação, que aconteceu, no ano de 2000, na cidade de Dakar, no Senegal. Em que, através da ONU se assume a educação como fundamental para a evolução da sociedade e do indivíduo.
Esta é também a palavra mais bela e complexa do meu dicionário pessoal… aquela que me move diariamente a nível pessoal e profissional… aquela que mais me inquieta e mais me define:
EDUCAÇÃO
Hoje é também dia deste blogue, porque ele nasceu desta minha paixão por educar e também por aprender!
Agradeço e felicito todas as pessoas envolvidas neste processo tão belo e desafiante: EDUCAR!
Não tenho por hábito comentar, no blogue, filmes ou séries… no entanto, a mini série “Adolescence” que acaba de estar disponível está a dar que falar nas redes sociais e nos canais de notícias, pelo que me senti convidada a assistir!
Já vi todos os episódios e aconselho-o a todos os educadores, famílias, professores, etc, a assistirem também…é uma obra que nos faz refletir aprofundadamente, sobre muitas conceitos atuais! Esta relembra que os adolescentes não estão seguros em frente a um ecrã, mesmo que estejam dentro de casa. Mostra conceitos como ódio, bulliyng ou sexualidade presentes e reais no dia a dia escolar, mesmo em idades que parecem estar longe dessas vivências.
Lembra que as tragédias não acontecem apenas na casa ‘dos outros’ e que muito se deve ainda fazer na educação dos adolescentes para os preparar para esta realidade em constante mudança! E deixa-nos uma questão extremamente desafiadora: conheceremos, de facto, os nossos adolescentes???
Assistir à série é um convite à reflexão… e que reflexão!
Tantas e tantas vezes tenho escrito que, o reforço positivo e o incentivo são fundamentais para apoiar o desenvolvimento de quem cresce, seja a nível emocional, seja na formação e aprendizagem.
Esses incentivos podem ser simples, como palavras, gestos, presentes simbólicos. Nunca é necessário algo de muito sofisticado ou financeiramente dispendioso, para motivar e agradar crianças e jovens, que valorizam muito mais a atitude, a preocupação e a intenção de quem os apoia sempre.
Portanto, para que este incentivo seja criativo e diferente, podem imprimir os desenhos com as pequenas frases que aqui deixo e depois basta oferecer a quem merece, sempre que considerar pertinente!
Muito se discute sobre Inteligência Artificial, quais os benefícios e malefícios e como ficará o mundo depois de toda esta evolução tecnológica.
A criação do BARD pela Google e outras tantas similares… plataformas que responde ao ser humano com construção de respostas elaboradas e complexas, parecendo que de um ser humano, altamente inteligente se trata… deixa-nos preocupados. Principalmente, quando justificam esta competência como mera capacidade de juntar palavras que normalmente, estão juntas….
Em termos práticos, os alunos já não precisam de passar horas a realizar pesquisas para trabalhos, porque o ‘ChatGPT’, ou outras, já realizaram toda essa pesquisa antes e conseguem produzir todo o trabalho em alguns segundos.
Algumas profissões ficam também ameaçadas, tornam-se facilmente prescindíveis, desnecessárias até! Será que os trabalhos de investigação académicos devem ser avaliados da mesma forma, quando a pesquisa se transforma em uma ou duas perguntas?
Será que está a escola a preparar alunos para estas novidades tecnológicas, pessoais, profissionais ou sociais? Está a educação descontextualizada desta realidade que parece trazer mudanças radicais às nossas vidas diárias? Será urgente reestruturar todo o ensino formal, de forma a responder a desafios gigantes que se avizinham de forma veloz?
Porque estas são perguntas com enorme complexidade para quem ensina e para quem pretende preparar crianças e jovens para um mundo em mudança real num panorama de conceitos repletos de inteligência apenas artificial…
Terá este texto sido escrito por mim, autora do blog, ou por uma destas novas aplicações?
Até me leva a questionar se ainda faz sentido escrever este blog…??? Talvez nada que aqui escreva acrescente muito ás básicas perguntas realizadas ao dito GPT….
EDUCAÇÃO
