Diálogos... Com Vida...
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Diálogo entre mim e um/a estudante de 3º ciclo:
«Eu: _Tens uma papel aqui no manual…
Estudante: _ Não podes ler…é privado!
Eu: _ Tudo bem, guarda, então!»
Com o tempo e o convívio, as crianças e jovens desenvolvem laços mais próximos com quem convivem, demonstrando mais confiança e segurança para expor dúvidas e inseguranças. Contudo, manterão sempre a sua privacidade e independência em algumas situações.
Por vezes, optam apenas para contar algumas situações aos amigos, às vezes, apenas aos pais, outras vezes a outros adultos de confiança… e é muito bom que assim aconteça, porque o estudante sente que tem um leque de pessoas que o apoiam e ouvem com atenção, podendo solicitar conselhos a origens diferentes e ouvir experiências particulares.
Por tudo isto, muitas vezes, tenho o papel de confidente e apresento-me sempre disponível para escutar dúvidas e anseios. Outras vezes, não existe vontade de partilhar e eu também respeito isso, da mesma forma e com a mesma tranquilidade com que ouço desabafos e angústias!
Embora seja do desconhecimento de muitas pessoas, todas as escolas partilham um documento em comum chamado: O Perfil do Aluno, este documento define os requisitos mais importantes que o aluno deve desenvolver no seu percurso académico, de acordo com o ano de escolaridade.
Neste Perfil do Aluno, está previsto uma educação direcionada para a Autonomia, Responsabilidade e Criatividade, algo considerado basilar para uma vida futura com êxito e feliz, seja a nível pessoal como profissional.
Assim sendo, a escola deverá ser capaz de desenvolver, no aluno, a capacidade de aprendizagem e de adaptação, assim como as competências para o despertar através de uma motivação autónoma de procura de conhecimento.
Este documento, com valores importantes e basilares é apontado por muitos como controverso, por várias razões, posso enumerar algumas: a possível promoção de um facilitismo por ser avesso às retenções escolares; muito intencional e pouco prático, devido à falta de recursos pessoais e financeiros; a atribuição de avaliações desiguais, onde quem se esforça menos obtém o mesmo valor de quem mais se esforçou… etc!
Com este Post não venho demonstrar posição até porque, como sabem, não trabalho dentro dos muros escolares, venho apenas abrir o assunto à reflexão e à troca de opiniões!
Por cá, tenho por hábito partilhar várias fichas de apoio ao estudo, que sejam simples e divertidas, para complementar um estudo inicial de algumas disciplinas.
Hoje, partilho exercícios práticos e gerais de Matemática e Português. Analisem o documento, aqui apresentado, e selecionem as fichas que pretendem ver realizadas por quem estuda, depois basta imprimir!!
Acrescento sempre que, as fichas aqui partilhadas não têm limite de idade podem ser para crianças de 1º ciclo, como para pessoas com mais de 90 anos…
São fichas selecionadas e recolhidas da internet e que podem ser utilizadas por famílias ou outros educadores/as.
Nota: Esta partilha é uma compilação de materiais disponíveis na internet, portanto, se navegar por lá, poderá encontrar estas e outras opções semelhantes.
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