Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Estudante: _ Ainda bem, porque esquecemo-nos do papel higiénico!!!»
Cá em casa passam, sempre que está bom tempo, algumas crianças na procura da doçura... Este dia “importado” de outros países, traz momentos de muita alegria às crianças e, para além disso, ajuda-as a viver novas experiências e novas aprendizagens.
Vestir de fantasia e brincar ao faz-de-conta é muito importante para experimentar novos papeis sociais. Para além disso, as crianças contactam com outras pessoas e isso também ajuda a crescer!
Não se esqueça que as crianças devem estar sempre acompanhadas com adultos quando andam de porta em porta!
Com o passar dos anos, para mim, tornou-se mais evidente a dificuldade em que se torna a disciplina de matemática, e mais claro que não é porque seja uma disciplina de enorme dificuldade, mas devido aos medos e inseguranças que esta desperta em quem estuda.
Este crescer de inseguranças, de ‘eu não percebo nada disto’ e do ‘isto é muito difícil para mim’ é o maior de todos os problemas. Esta constante negação torna os alunos desatentos, desmotivados e desistentes.
Depois, quando a situação se torna mais grave, porque as negativas surgem de forma constante e as famílias consideram que o melhor é recorrer a apoios e às explicações, o sentimento de incapacidade já se instalou de tal forma que, o estudante mostra muita resistência em assumir as suas capacidades e nenhuma vontade de querer desenvolver muito estudo na matéria.
Portanto, na minha opinião, não existe nenhum elixir para se ser bom a matemática, mas nunca se pode permitir o total desinteresse, ou o transformá-la num ‘monstro escolar’. É necessário agir antes de que isso aconteça e, muitas vezes, significa começar no 1º ciclo!
Hoje, dou por inaugurada esta nova forma de reflexão, através de conversas informais em formato de vídeo. Começo com um tema que considero fundamental na educação: a importância de fazer terapia emocional, seja qual for a idade!
Sendo o meu desejo de que esta questão da saúde emocional deixe de ser tabu e se torne importante na família, sem medos e sem vergonhas… porque estar saudável passa também por estar emocionalmente bem e feliz! Partimos para a conversa…
A minha convidada de hoje é a Terapeuta Integrativa Bárbara Ba§ari, tem vários anos de experiência na área e muita sensibilidade para conversa sobre o tema… Venha ouvir-nos!
Para aqueles temas que não se esgotam num Post, porque temos muito para conversar e refletir sobre o assunto, decidi criar um novo espaço intitulado: Educar (com)vida a uma conversa...
Assim, irei partilhar algumas conversa com convidados selecionados por mim, para, em alguns minutos, trocarmos ideias e pensamentos sobre um determinado tema pertinente, neste mundo da Educação! Para facilitar os encontros, estas conversas serão realizadas por videoconferência e gravadas neste contexto.
Estas conversas podem também transformar-se em monólogos… ou seja, apresentarem-se de forma mais expositiva e descritiva, com o objetivo de abordar temas que merecem um maior aprofundar na informação e na reflexão.
Conto com vocês, caros leitores, para visualizarem com carinho estes vídeos para lançarem outros temas desafiadores, para tais conversas, que considero serem enriquecedoras das nossas mentes!
Brevemente lançarei o primeiro destes vídeos, que poderá ser visto aqui, ou na plataforma do YouTube, sintam-se, desde já, convidados para estas reflexões conjuntas!!! Sintam-se também desafiados para comentarem, partilharem e deixarem os ditos ‘likes’, porque tudo isto só faz sentido com vocês!
