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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

O mais visitado, neste Educar(Com)Vida

Ao longo destes vários anos de blogue já consigo assinalar, com clareza, quais os artigos mais visitados por cá, publicações visitadas diariamente e que, por vezes, ultrapassam o número de visualizações do artigo do dia.

Faço aqui uma compilação destas pesquisas, uma vez que, se são do interesse de muitos leitores, podem também interessar-vos e, podem também motivar a uma nova curiosidade de visita:

 

Temas para Composições Escolares - que pode encontrar no separador: Dicas & Orientações > Escola;

Peddy Paper- tenho vários publicados no separador: Partilha de Documentos > Peddy Papers;

Fichas de Inglês: são pequenas fichas, para iniciantes no estudo da língua, entre outras fichas… e podem ser encontradas no separador seguinte: Partilha de Documentos > Apoio ao ensino;

Muitas outras publicações variam, de acordo com o momento do ano letivo, por exemplo: agora surgem muitas pesquisas sobre exames nacionais, avaliações e retenções escolares… enquanto que, nas férias, procuram-se atividades educativas e lúdicas para crianças e famílias…

Por aí? O que mais curiosidade lhe desperta neste vasto conceito, intitulado de: EDUCAÇÃO?

 

um blogue.jpg

 

Doente, nada se consegue aprender…

Diálogo entre mim e estudante de 3º ciclo:

«Estudante:_ Desta matéria não sei nada…

Eu: _ Não percebeste?

Estudante: _ Eu faltei quando eles deram… e agora sai para o teste!»

Os estudantes são incentivados a não faltarem às aulas, porque assim perdem a oportunidade de aprender a matéria explicada pelo professor que, se existir uma grande atenção, é o melhor caminho para uma efetiva aprendizagem.

No entanto, é necessário faltar quando o aluno está doente porque temos a certeza que as aulas não serão produtivas e que as aprendizagens não serão efetivas. O desconforto e o mau estar não permitirá que uma criança ou adolescente consiga se concentrar com clareza.

Portanto, as famílias têm de conseguir realizar um bom equilíbrio entre momentos que são mesmo para ficar em casa, a recuperar… e momentos em que é apenas a preguiça e a vontade de não ir às aulas.

Nota importante: sempre que o aluno falta às aulas deve solicitar os apontamentos em falta e realizar o TPC que estava marcado, mesmo que já tenha sido corrigido. Ignorar a matéria que foi dada, sem a compreender pode trazer alguns dissabores aquando da avaliação!

 

aulas.jpg

 

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