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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

JOGOS PEDAGÓGICOS: A Caça ao objeto escondido

Alguns jogos que podem ser divertidos e educativos em simultâneo, podem educar para as emoções, podem melhorar o desenvolvimento físico, podem exercitar capacidades intelectuais. Por estas razões, hoje traga-vos uma proposta de uma atividade pedagógica que pode ser realizada em famílias e/ou por educadores/as.

A Caça ao Objeto Escondido. Com base na mesma atividade da Caça ao Ovo que se realiza em tempos de Páscoa e com uma tradição antiga. A Caça ao Objeto Escondido pode ser um momento de grande diversão entre grupos de amigos ou famílias, ajuda também na concentração, no desenvolvimento da motricidade grossa e ensina a prática de jogos ao ar livre. 

Para além disso nada impede de utilizarem os mais variados objetos para serem escondidos, podendo ser um complemento a uma aprendizagem específica.

Como fazer:

  • Selecione os objetos a esconder;
  • Decorem-nos a gosto;
  • Tenha um cestinho ou saquinho para cada participante;
  • Esconda os objetos pela casa/jardim;
  • Defina um tempo específico para esta caça, tendo em atenção a idade dos participantes.

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A escrita que nos une: materializou-se em livro!

Como sabem, nos últimos anos, tenho publicado, neste blogue, Contos de Natal para responder ao desafio da nossa querida blogger IMSILVA. Este desafio tornou-se tão interessante que muito bloggers aderiram, tal como eu e escreveram o seu Conto de Natal, com imensa originalidade e empenho.

Pois bem… estes Contos de Natal, este ano materializaram-se num magnífico livro que compila todas as histórias, ao longo de dois anos de escrita. E, foi com imenso orgulho que recebi este livro em casa, dias atrás, estas histórias partilhadas entre colegas e amigos, com algo de extremamente belo em comum: a paixão pela escrita!

Li, com a maior atenção e o maior carinho, cada Conto… cada texto… cada parágrafo… cada palavra… são histórias que nos fazem sorrir, emocionar, entristecer… são histórias que não nos deixam ficar indiferentes, como uma verdadeira obra de arte o deve fazer… remexe a nossa emoção, a nossa imaginação e a nossa alma!

Muitos Parabéns a todos os participantes escritores… Parabéns aos que conseguiram transformar este desejo em realidade, oferecendo o seu tempo, dedicação e criatividade… e muito obrigada a todos os envolvidos! Aquilo que nos une é grandioso: a partilha através da escrita!

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Os TPC’s de férias, para o 1º ciclo

Quando as crianças entram para o 1º ciclo, as aprendizagens são enormes, aprender a ler, escrever e contar exige muita capacidade cerebral de atenção e memorização… com são muitas as aprendizagens e para que se dê continuidade a cada ano letivo, os professores de 1º ciclo têm, por norma propor TPC’s para os tempos de férias, sejam nas interrupções mais curtas como Natal ou Páscoa, sejam para as férias de verão, onde as crianças estão alguns meses fora do contexto escolar.

Na minha opinião, estes trabalhos para férias, são fundamentais, pois ajudam a criança a manter contacto com os objetivos escolares, apoia na memorização de tantas aprendizagens novas que não devem ser esquecidas, como ler, escrever, contar… Para além disso, permite que, possam ser suprimidas algumas dificuldades no desenvolvimento de alguns saberes e competências.

Atividades simples que podem ser realizadas em tempos de férias e que podem ajudar neste desenvolvimento cognitivo é a leitura e a escrita livre, apoiam o desenvolvimento da linguagem e da imaginação, para além disso familiarizam a criança com palavras novas, melhorando a ortografia e a capacidade de escrever sem erros ortográficos.

Estes trabalhos não devem ser realizados de uma só vez, quer sejam nos primeiros ou nos últimos dias e férias, eles são para dividir em algumas horas por semana/dia, de modo a manter rotinas de estudo, não se tornando uma tarefa maçadora e extenuante.

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