Educar (Com)Vida

... Com Vida...

Vais fazer um debate na escola? Umas dicas…

Quando os estudantes começam a ficar mais crescidos, alguns professores procuram desenvolver, um pouco mais, a capacidade reflexiva, crítica e argumentativa, através de momentos de debate, sobre temas controversos e socialmente importantes. Por exemplo, na disciplina de Filosofia do secundário, muitos dos professores optam por alguns destes momento como forma de aprendizagem/avaliação.

Os estudantes devem preparar-se para o debate, com um estudo e reflexão prévia sobre o assunto em questão. Quando este debate é em grupo, antes do confronto, os estudantes são orientados para a posição a tomar e são formados grupos de trabalho, deve seguir-se uma organização de ideias:

Cada grupos de trabalho deve fazer uma pesquisa sobre o tema, preparando a sua defesa e a sua acusação sobre o tema e, todos esses argumentos, devem reunir apontamentos de orientação ao grupo.

Para mais um apoio a estes debates, em anexo, deixo um documento com indicações de palavras-chave que poderão utilizar, no decorrer desta acesa troca de argumentos.

Prepara-te para uma Apresentação Oral com a Autoscopia!

Uma das práticas correntes das nossas escolas é solicitar aos estudantes que realizem uma apresentação oral sobre um determinado tema, por exemplo, um livro, um filme, um assunto…

Para tal, podem utilizar alguns materiais didáticos como os projetores, distribuir informação aos colegas, etc.

Para estas apresentações orais é necessário que o estudante tenha bons conhecimentos do que está a explicar e que tenha boa capacidade de comunicação, para enfrentar toda a turma e, simultaneamente, ser avaliado pelo professor.

Para os estudantes mais inseguros e com mais dificuldades, deixo a sugestão:

• antes destas apresentações devem fazer, em casa, vários treinos em autoscopia. A autoscopia é uma metodologia que propõe uma simulação de apresentação oral filmada, para seguidamente ser analisado o vídeo, pelo próprio, ou por outros, para refletir e melhorar as competências em comportamento e verbalização, potenciando uma autoaprendizagem. Assim, o estudante pode avaliar-se e refletir com outras pessoas sobre a sua postura e situações a melhorar, tornando-se mais seguro no momento da Apresentação…

... Com Vida...

Como fazer o teste?

Em sala de Aula!

Todos os estudantes convivem com o método mais comum de avaliação – os testes. No entanto, nunca é demais relembrar algumas pequenas dicas de realização das famosas Fichas de Avaliação, sempre com o objetivo de melhorar as qualificações finais.

Primeiro conselho e de máxima importância:

Todos os estudantes devem rever o teste, após receberem a avaliação, percebendo quais os erros e falhas, sempre com o objetivo de melhorar, tanto no conteúdo de escrita, como na forma de o fazer! Ou seja: Avalia-te!

Seguem-se mais algumas propostas:

1. Quando o professor te entrega o teste, começa por lê-lo na totalidade, antes de escreveres, para te esclarecer melhor sobre as respostas gerais;
2. Se preferires, começa pelas perguntas mais difíceis, ou mais demoradas, para não sentires a pressão do tempo;
3. Se bloqueares em algum exercícios, não te distraias em consecutivas tentativas de resposta, avança para a pergunta seguinte;
4. Depois segue para as perguntas mais fáceis e, quando acabares, volta a tentar resolver as que tinhas dúvidas;
5. Antes de entregares o teste, relê-o na totalidade, corrige o que for necessário e verifica se não te esqueceste de nenhuma resposta.
6. Procura não deixar perguntas em branco, mesmo com dificuldades tenta responder o melhor que conseguires, parte de uma resposta também tem valor;
7. Quando o teste tem textos longos, lê-os várias vezes e com muita atenção, sublinha o que for necessário;
8. Se tens dúvidas em alguma pergunta ou te parece confuso, pede o apoio do professor, é claro que ele não te dará respostas, mas poderá oferecer alguma orientação;
9. Lembra-te que a pressa será sempre a tua inimiga;
10. Não te distraías com os colegas e com pedidos de respostas;
11. Mantém sempre a calma, porque se a matéria ficou bem estudada, o teste correrá bem!

Boa sorte!