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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Livros que podem ajudar a organizar o estudo

Para além dos materiais que devem fazer parte de uma secretária de estudo, como referi no Post anterior, alguns livros devem também estar presentes no momento de estudo. Estes livros devem estar arrumados, mas prontos a serem consultados. Entre eles, é de destacar:

Dicionário de Língua Portuguesa: adaptado ao novo Acordo Ortográfico, deve ser um dicionário mais completo, para que o estudante encontre sinónimos e antónimos;

Dicionário de Língua Estrangeira: de acordo com as línguas estrangeiras que o estudante está a aprender, este poderá ser pequeno, mas com dupla tradução (ex.: Português-Inglês e Inglês-Português);

Gramáticas: é indispensável uma gramática de Língua Portuguesa com as novas regras gramaticais e, se conseguirem assumir financeiramente, das línguas estrangeiras também (à venda por ciclos de estudo);

Livros Complementares de Estudo: existem livros complementares, com resumos de matérias e exercícios, basta adquirir aquele(s) da(s) disciplina(s) com maiores dificuldades;

Livro de Preparação para Exames: para os estudantes que, neste ano letivo, tenham de realizar exame nacional, estes livros devem ser adquiridos, no máximo, no início do 2º Período, para começarem a preparação;

Livros do Plano Nacional de Leitura: para os estudantes que necessitam de realizar uma, ou várias, Apresentações de Obras Literárias em Português. Assim como, os livros obrigatórios no Plano de Estudos da disciplina. E porque ler é imprescindível!

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Material que ajuda a organizar o estudo

Para auxiliar nos momentos de estudo, em casa, é muito importante que os estudantes tenham boas condições e alguns materiais que auxiliem horas de concentração e memorização. Para além de um lugar sossegado e com boa luz, deverá existir uma secretária com alguns materiais e livros. Estes materiais poderão ajudar:

Sublinhadores: para sublinhar o que é mais importante nos cadernos ou resumos e para organização de esquemas;

Canetas coloridas: para os títulos e conceitos chave, estas canetas devem ficar na secretária ou acompanhar o estudante nas aulas;

Post-its: de vários tamanhos e cores ajudam a memorizar e a esquematizar a matéria, ou para assinalar no manual informação, já que não se pode escrever ou sublinhar;

Caderno de estudo/folhas de argolas: para fazer os resumos e os exercícios da matéria, existem estudantes que preferem folhas de argolas e os que preferem um caderno de estudo, devem adquirir conforme a necessidade;

Dispensadores de índice: para marcar as páginas mais importantes, ou as páginas que deverão ser estudadas para o teste, sempre de grande utilidade;

Corretor de fita: para que os cadernos e resumos não fiquem riscados e com mau aspeto, o corretor de fica é simples de utilizar e rápido, não precisa de secar;

Régua:  para além do seu uso na matemática, é necessário para ajudar a fazer esquemas, caixas de texto e divisões de matérias;

Calculadora científica: apenas para os estudantes de 3º ciclo, a quem os professores aconselham o uso, seja para Matemática, Físico-química ou Geografia.

material escolar.jpg

 

Em blogue alheio para falar de Natal...

Mais uma vez, sou desafiada para escrever em blogue vizinho, desta vez o convite veio por parte  da nossa querida Nala e a proposta refere-se ao tema do Natal. Muito obrigada pelo carinhoso convite.

Sem mais demoras, visite: O verdeiro Natal espelha-se....

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A quebrar rotinas neste Blog!

Por norma,  apresento-vos um pequeno diálogo entre mim e um/a estudante e utilizo-o como uma primeira contextualização do tema que vou abordar. Para que a rotina não se instale neste blogue, hoje deixo-vos apenas o diálogo e… a reflexão, a opinião, os comentários são vossos…

Diálogo entre mim e um/a estudante de 2º ciclo:

«Eu: _Se caíres a tua mãe ainda te bate de seguida.

Estudante: _ Não! As mães dizem que: se cairmos, ou assim, que nos batem mais ainda, mas depois, se a gente cai elas ficam mas é preocupadas a ver se estamos bem!»

 

Cá para mim: O que as mães andam há anos a esconder, os filhos já o sabem desde sempre….

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Como se escolhem brinquedos?

Por cá, já referi que brincar é algo de muito sério para as crianças e se é muito importante escolher as brincadeiras e os colegas para as brincadeiras, é também importante escolher os brinquedos certos, de acordo com a idade e com as características da criança e, claro, do brinquedo, de forma a que não haja uma desmotivação rápida.

Inicialmente, quando está a adquirir um brinquedo, deve ter sempre presente o seguinte:

  • Respeite a legislação em vigor, escolhendo apenas brinquedos com o símbolo CE;
  • Escolha brinquedos não tóxicos ou inflamáveis;
  • Respeite a idade a que se destina o brinquedo;
  • Leia as informações sobre o brinquedo, sobre os cuidados a ter e as suas instruções;
  • Repare nas tintas de plástico do brinquedo, nunca à base de chumbo;
  • Se o brinquedo contiver peças pequenas ou pontiagudas não o ofereça a uma criança com menos de 3 anos;
  • Adeque o brinquedo ao desenvolvimento da criança, tentando prever se ela consegue ou não utilizá-lo de forma correta;
  • Tenha em atenção aos brinquedos com fios ou cordas;
  • Evite brinquedos com vidros até aos 5 anos;
  • Evite brinquedos com pelo até aos 3 anos;
  • Procure escolher brinquedos desafiantes;
  • ...

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