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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Quando os Pais são os Explicadores!!!????

Tem tudo para correr bem… e tudo para correr mal…. E as crianças pensarão: ‘São os pais que estão ali para tudo, para todas as perguntas e todas as respostas… são os melhores e mais sábios, portanto saberão a resposta à pergunta número 1 … 2… e talvez também à 4 e a 5… ou seja, todo o TPC…’

Mas os pais tiveram um dia de trabalho daqueles, já nem conseguem fazer uma conta de somar, quanto mais distinguir as palavras homógrafas das homónimas... espera lá… também há as parónimas???…. E as tarefas domésticas a atrasarem-se… e o jantar que não se faz… e a mãe que não chega para ajudar… 

Não é que os/as Explicadores/as sejam mais Sábios que os pais, contudo, ser Pai ou Mãe será, certamente, mais importante que ser Explicador, das mais variadas matérias…. Enquanto que o Explicador/a poderá ser um facilitador do processo de aprendizagem escolar… 

Concordam? Contem lá as vossas experiências… 

 

pai-e-filho-estudando.jpg

(imagem retirada da inernet)

 

Educação, o que poderá mudar no próximo ano letivo?

Pelos meios de comunicação muito se debate sobre as novas medidas presentes na proposta de Orçamento de Estado para o próximo ano civil. 

No que diz respeito à Educação, estas são algumas das possíveis mudanças que estão presentes neste Orçamento, aqui ficam, de forma resumida:

 

_ Livros escolares gratuitos, medida que virá a estender-se até ao 12º ano de escolaridade;

 

_ Redução do número de alunos por turma, “abrangendo, em 2018/2019, os anos iniciais de cada um dos ciclos do ensino básico e, em 2019/2020, os 1.º, 2.º, 5º, 6º, 7.º e 8.º anos de escolaridade…”

 

_ Implementação de uma taxa mais reduzida nas propinas, para o ensino superior;

 

_ Possibilidade de contratação de novos profissionais para as Universidades e Politécnicos “fixando casuisticamente o número de contratos a celebrar e o montante máximo a despender”.

 

Estas são as medidas publicamente conhecidas e que se apresentam como propostas a assumir por este atual Governo. 

 

 

Captura de ecrã 2018-10-18, às 15.18.08.png

(imagem retirada da internet)

 

Sapos do Ano... de novo...!!!

Bem, não posso deixar de lembrar que, este Ano, teremos mais um fantástico e divertido concurso dos Sapos do Ano...algo bem melhor que os Oscares, ou que os Grammy's...... 

E.... desta vez tem a categoria de Educação.... estou tão contente, (mesmo que eu não venha a ter uma única nomeação,)!

Esta  «é a fase em que nos podem dizer quais os blogues que acham que merecem ser conhecidos por todos os leitores, aqueles blogues com que se identificam, que não passam um dia sem o ler (desde que lá estejam posts novos, claro). São vocês, caros leitores, que vão escolher os blogs que vão ser escrutinados.» (In: https://saposdoano.blogs.sapo.pt)

Façam as vossas escolhas aqui

 

P.S.: Muito obrigada aos que se dedicam a manter este desafio deliciososo Magda e David!!! 

 

 

Sapos do ano.jpg

 

 

 

O Jogo simbólico promove...

Para os psicólogos as brincadeiras do ‘Faz de Conta’ (Jogo Simbólico) permitem um melhor desenvolvimento infantil, no que diz respeito à evolução: afetiva, cognitiva, motora e social.

Resumidamente o Jogo simbólico promove:

  • A capacidade de planear e de imaginar situações lúdicas;
  • A comunicação com o mundo do adulto, no qual adquire controle interior, autoestima e confiança em si mesma,
  • O exercício da sua imaginação;
  • A construção do mundo real, com os seus valores e ideias;
  • A capacidade de imitar, imaginar, representar sem medo da imposição do adulto;
  • A possibilidades de entrar no mundo adulto;
  • A capacidade de resolver problemas do presente e do passado;
  • Projeções para o futuro;

Estas brincadeiras de ‘Faz de conta’ podem ser uma forma de promover um contacto mais próximo do adulto com a criança que, de forma pedagógica, o educador poderá ajudar a reorganizar estruturas mentais e emocionais com tais Jogos.

É de sublinhar que ao brincar, a criança pode reviver situações que lhe causem algum desequilíbrio emocional, possibilitando a compreensão da situação em que vive e a reorganização de suas estruturas mentais.

jogo simbolico.jpg

(imagem retirada da Internet)

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