Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Quando pensamos em ditados escolares, reportámo-nos há anos atrás, no nosso tempo de escola, quando a professora decidia ditar-nos um texto e tínhamos de o escrever em um único erro, com uma letrinha cuidada e sem pularmos das linhas imaculadas. Ao escrever sobre o assunto, algumas questões podem surgir aos leitores:
Mas afinal, hoje ainda se fazem ditados nas escolas?
Já no primeiro ano se iniciam os primeiro ditados, para auxiliar a memorização da correta escrita das palavras, algumas trabalhos de casa são para que os pais, em casa, realizem o ditado para o seu estudante e o corrija com ele. Como nos refere a investigadora Otília Costa e Sousa, « o ditado é uma das tarefas que permitem observar as zonas de dificuldades dos alunos, no que ao registo diz respeito. Ao observar as hesitações, as dúvidas e os erros, aluno e professor podem ter uma visão mais próxima do que está a ocorrer no processo de aprendizagem e quais as áreas da língua e/ou da escrita que causam mais problemas.» (2014)
Os ditados não são apenas estratégias de aprendizagem realizadas no 1º ciclo?
Os ditados são comuns em contexto sala de aula, no 1º ciclo, contudo, existem estudantes com características especificas e que podem necessitar que se continue a desenvolver estratégias de aprendizagens na escrita e na compreensão dos fonemas, nesse sentido, pode ser utilizado o ditado, como estratégia continuada, por exemplo em estudantes com dislexia ou disgrafia…
Os ditados são um bom método de estudo?
Para a autora o ditado «é transformar um texto ouvido num registo gráfico, o que implica conhecimentos linguísticos, ortográficos, caligráficos e de convenções de escrita» (Otília Costa e Sousa: 2014). No 1º ciclo, os ditados são realizados pelos professores como «uma prática corrente e que os tipos de ditado variavam bastante: o ditado tradicional, o ditado a pares, o autoditado, o ditado no quadro, o ditado escrito a pares.» (ibidem).
Que experiência têm, os leitores, sobre este tema?
Muitos estudantes apresentam-se com dificuldades em participar durante as aulas, ou por vergonha, ou com receio de prejudicar a sua avaliação. Contudo, demonstrar-se um aluno participativo demonstra um aluno atento e interessado, portanto, é importante deixar a vergonha de lado e participar, com o hábito e a rotina tudo se tornará mais fácil e normal.
Para ajudar a esta participação, aqui ficam algumas dicas:
Propõe-te como leitor sempre que o professor solicitar um voluntário;
Procura responder, não só às perguntas dos professores como às dúvidas dos colegas;
Coloca a mão no ar e nunca respondas sem ter autorização do professor;
Não fales ao mesmo tempo que o teu colega;
Responde de forma humilde, sem falar muito alto, nem com ansiedade;
Apresenta as tuas próprias opiniões sem receios;
Sê educado com professor e colegas;
Sempre que existirem dúvidas coloca-as no momento que considerares oportuno, ou então no final da aula;
É mais um ano que, aqui no blogue, relembro a existência do projeto da Universidade do Porto e da sua importância, para crianças e jovens, que procuram orientação académica e profissional…
Universidade Júnior 2018
«Estamos a preparar a 14.ª edição da Universidade Júnior. Este verão esperam-te novas atividades de descoberta daquela que é a Universidade mais procurada no país. Junta-te aos milhares de jovens que vêm de Norte a Sul, ilhas e estrangeiro e, durante uma ou mais semanas, participa num sem número de atividades que te permitem experimentar o ambiente académico e conviver com estudantes universitários, recém-licenciados, jovens investigadores e professores.
As inscrições para os cursos de verão 2018 deverão abrir em finais de abril/início de maio.
A Universidade Júnior é um programa único a nível nacional, pela sua diversidade temática e dimensão, dirigido aos alunos do ensino básico (a partir do 5.º ano) e secundário.»
Quando as crianças estão próximas da idade escolar ou nos primeiros anos de escola, as famílias e educadores, procuram melhorar os comportamentos das crianças e dar-lhes mais regras e responsabilidades.
Muitas vezes, algumas crianças precisam de mais atenção e orientação, no que diz respeito ao comportamento, quer em sala de aula, quer em casa, quer em espaços públicos.
Para ajudar nesta tarefa, proponho o seguinte:
Imprima a tabela que deixo, em anexo, e preencha em conjunto com a criança, ao longo da semana com os Smiles da legenda, explique-lhe todas as regras, como sendo algo divertido.
No final de cada semana, ou quinzenalmente, faça uma avaliação global e atribua um dos três smiles, conforme a tabela…
Depois proceda:
vermelho (mau comportamento): imprima a folha dos ‘deveres’ (em anexo), a criança deve receber um destes ‘deveres’ para realizar.
verde (bom comportamento): imprima a folha dos ‘incentivos’ (em anexo), a criança deve receber um destes ‘incentivos’.
roxo (excelente comportamento): imprima a folha dos ‘prémios’ (em anexo), a criança deve receber um destes ‘prémios’ que deve ser concedido pela família.
Pode ser o adulto a escolher qual o ‘dever’, o ‘incentivo’ ou o ‘prémio’ que a criança vai receber, ou pode ser a criança a retirar um deles à sorte!
Faça as adaptações que entender… esta é, apenas, uma sugestão de trabalho!
Divirtam-se a aprender!!!
Para imprimir, deixo-vos os documentos em ficheiros:
Há alguns anos atrás, quando criei o meu blogue, optei por alojá-lo no Sapo Blogs… entretanto, fui conversando com pessoas amigas e falava sobre esta minha iniciativa de ter um Blogue!
Algumas pessoas aconselharam um outro lugar de alojamento, ‘é mais profissional’…’dá mais visibilidade’… ouvi os conselhos, fui analisando e fui ficando…
Fiquei no Sapo até hoje, já lá vão mais de três anos… mas agora posso escrever porque fiquei:
Porque nenhum comentário fica sem resposta;
Porque aqui os bloggers são acolhedores e respeitam a nossa escrita;
Porque, depois destes anos, constroem-se amizades e afetos, neste mundo virtual;
Porque existem os Destaques, os Mais lidos e uma equipa fantástica a apoiar o nosso trabalho;
Porque existem os Tag’s , os Desafios e os Follow Fridays;
Porque já não vos trocava, ponto…. E se me quiserem ler, venham ao Sapo Blogs pois serão bem acolhidos!
Sei que este não é um dos meus Post’s habituais… mas é importante reconhecermos e agradecermos…!
Por cá, a Primavera só chegou mesmo pelos Blogues, porque pelas ruas desta cidade permanece os dias chuvosos e frios.
Fui nomeada para dar continuidade ao Tag Primavera, agora para a segunda parte de questões: #2. Assim, fui desafiada pelo blogue 3face, ao qual, desde já, agradeço a sugestão!
Cá ficam as respostas:
Qual é a tua cor preferida da Primavera?
Gosto de várias cores, as mais clarinhas, como os rosas e os azuis… fazem lembrar o início do bom tempo e do quentinho!!!
E como com ela chegam os intensos raios de sol, os óculos escuros vêm a calhar. Qual é o teu modelo preferido?
Tenho apenas uns óculos de sol e dos baratos…não gosto muito de os usar na Primavera, adoro sentir o brilho do sol…por isso também não percebo muito destas modas!!!
O que mais gostas de fazer nesta estação?
Adoro correr no parque e sentir o perfume das flores… fazer treinos ao ar livre, com o calor do sol que ainda não é muito quente!
E de levar a minha cadela à praia, para umas corridas e brincadeiras…claro que acabo sempre a falar sozinha (com ela)…mas também, quem nunca falou com os seus animais de estimação, que atire a primeira pedra…
Um perfume cujo aroma te lembre esta altura.
Gosto de vários, mas lembro-me do Escada – Agua del Sol, não o estou a usar, nem o tenho, atualmente…mas se a marca me estiver a ler, pode oferecer, usarei com todo o gosto!!!
A tua coisa preferida sobre a Primavera.
As pessoas que saem à rua com as suas paixões: os seus filhos…o seu namorado/a… os seus animais de estimação… o seu desporto…. Este prazer de estar em harmonia com Natureza e de aproveitá-la da melhor forma!
Obrigada pelo desafio e pelo carinho com que leram tudo isto!!!
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