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Educar (Com)Vida

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.

Porque publico dois Post’s por semana?

Os meus habituais leitores/as, certamente, já repararam que nas minhas rotinas enquanto Blogger, apenas publico, em média, dois Post’s por semana e de forma espaçada nos dias. Sei que não será muito importante justificar esta opção de publicação, contudo, para os mais atentos, gostaria de explicar logicamente esta minha ação.
Como já devem ter reparado também, a minha escrita tem base prática e teórica, ou seja, escrevo sobre as minhas experiências com os estudantes, com um fundamento teórico, reflexivo e académico que norteia a minha condição de licenciada em Ciências da Educação e com Mestrado, que em muito me trouxe a importância da investigação-ação.
Com tudo isto quero dizer que, antes de escrever, reflito sobre a problemática, pesquiso informação, leio sobre o tema e, só depois, inicio a minha escrita, que muitas vezes são informações e outras são inquietudes reflexivas. Tudo isto tem o seu tempo de maturação, tudo isto leva o seu tempo a apresentar em texto… daí escrever implica muito esforço, tempo e empenho!
Agradeço muito aos meus leitores e leitoras que aguardam pela publicação das minhas específicas partilhas que, não sendo diárias implicam um trabalho diário!

educarcomvida.jpg

 

Composições de Português… mais dicas!

Um dos Post’s, por cá, mais visitados é o Composições de Português: Não tenho ideias! Ao que me parece que muitos dos estudantes se desmotivam no momento de escreverem textos… dizem não ter ideias, não gostar do tema, não apreciar a escrita nem a leitura…enfim… desculpas e mais desculpa para a rainha dos estudantes: a preguiça!
Por tudo isso, nunca será demais ajudar e referir mais algumas dicas e orientações para a construção de textos e, em anexo, apresento alguns documentos que poderão ajudar no momento da escrita:


• Conectores de Discurso;
• Marcadores de Discurso;
• Dicas de escrita;
• Plano de Texto;
• Projeto de texto;


Optem por aqueles que melhor se adaptarem ao que pretendem escrever e… boa escrita!

 

projeto de texto.jpg

Plano de texto.jpg

dicas escrita.jpg

Articuladores discurso.jpg

conetores.png

 

10 coisas que não deve fazer ao seu filho:

Quantas vezes, enquanto encarregado/a de educação ponderou bastante se estaria a tomar a atitude correta para com o estudante? Quantos momentos ponderou sobre tomadas de decisão, refletindo no melhor para a educação da criança/jovem???… Tantos são os momentos e os lugares em que as decisões nos afligem, enquanto mães, pais, avós, educadores, tios, amigos, etc…
Hoje, apresento algumas indicações daquilo que não deve fazer/dizer aos pequenos… são apenas orientações, as quais podem questionar, refletir e ponderar:

1. Não diga mentiras
2. Não diga sim depois do não
3. Não deixe de cumprir promessas
4. Não tenha discussões de adultos na frente dele
5. Não diga que ele não consegue
6. Não critique o trabalho dos professores
7. Não permita nenhuma forma de violência
8. Não o ignore
9. Não esconda sentimentos
10. Não exija demais

Tenho a certeza de que, depois de ter lido estas dez propostas algumas mais ocorrerão na sua mente, portanto peço, ao leitor, que as partilhe connosco através dos comentários, estará certamente a ajudarnos a todos - educadores!

images (1).jpg

 

 

Dicas para os Exames Nacionais

Vamos dar início ao último período de aulas e, para os estudantes a partir do 9º anos de escolaridade, surge um novo desafio, os Exames Nacionais.

Este é o momento certo para deixar por cá as dicas e orientações para a preparação e para o dia do Exame:

Antes do Exame:

  • Deves comprar um livro de Preparação para Exame das disciplinas a que serás proposto para começares a realizar os exercícios, podes também optar por recolher todos os exames de anos anteriores na internet e resolver, procura sempre as soluções para corrigir e rever dúvidas;
  • Agenda as datas de cada exame estabelece dias e horas de estudo que tens de cumprir à risca;
  • Procura apoio de um/a Explicador se sentires que precisas desse apoio;

No dia do exame:

  • Os exames têm uma duração entre 120 minutos a 150 minutos mais 30 minutos de tolerância que poderás usar.
  • Deverás escrever de acordo com o novo acordo ortográfico, pois os erros serão descontados;
  • Faz-te acompanhar de uma caneta azul e uma preta, sendo que não poderás utilizar corretor;
  • Chega à sala 30 minutos antes do exame, pois a chamada será realizadas 15 minutos antes do exame;
  • Poderás utilizar uma folha de rascunho que ajuda muito a organizar ideias e a construir texto ou cálculos;
  • Para os estudantes do ensino secundário dos cursos científico-humanísticos as Classificações Finais das Disciplinas (CFD) das disciplinas sujeitas a exame nacional são calculadas com base na seguinte fórmula: CFD = (7*CIF+3*CE)/10,

Para te ajudar, em anexo, tens uma tabela com a média entre a avaliação da disciplina junto com a avaliação do Exame Nacional.

 

médias exame.jpg

 

Se tiveres mais dúvidas consulta este site: http://uniarea.com/exames

Na Páscoa…

Que significado tem o coelho, em dia de Páscoa?

Porque é este um feriado móvel?

O que realmente comemoramos na Páscoa?

Quais as tradições religiosas e culturais?

São tantas as perguntas que as crianças e jovens colocam perante esta Festividade Católica que, nestas férias, poderá aproveitar para desenvolver um pouco mais… Assim, em conjunto poderão aumentar os conhecimento de cultura geral e, em simultâneo, passarem um bom tempo juntos a investigar e a conversarem sobre estas e outras questões….

 

Para finalizar, o jardim ou a sala de estar são lugares fantásticos para se realizar a Caça ao Ovo!!!

 

Boas pesquisas e boas brincadeiras!

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