Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
Com um olhar pluridimensional, pretendo orientar educadores e estudantes neste caminho vivido tão intensamente... um caminho onde se ensina e se aprende em cada momento de vida...este é um convite para conversar sobre educação.
O nosso país tem grande riqueza museológica, portanto, não querendo evidenciar alguns museus em detrimento de outros, deixo em anexo, a lista de todos os museus nacionais do continente, organizados por distritos, permitindo a sua própria escolha, desenvolvendo os seus próprios critérios seletivos, ou de proximidade geográfica. Podem também optar por refletir em conjunto, com os pequenos, quais os museus que gostariam de conhecer, de acordo com as curiosidades e interesses.
Ou, simplesmente, para quem não se pode aventurar em longas distâncias, podem optar por fazer uma visita ao(s) museu(s) mais próximo(s) da área de residência... abra o anexo… e... Boa escolha!
Para os estudantes de 3ºciclo a História está-lhes bem presente na memória, quando se fala da Tragédia de Inês de Castro e na sua paixão por D. Pedro. Quem visita a Quinta das Lágrimas entre no século XIV e vive a lenda de que foi ali que Inês chorou pela última vez, ao ser trespassada pelos punhais dos três fidalgos aos quais o pai de Pedro, o Rei Afonso IV, ordenara a sua morte. O sangue que então derramou ainda hoje dá cor às pedras da fonte que nasceu das suas lágrimas. Também a Rainha Santa Isabel deixou memórias na Quinta, há mais de setecentos anos atrás. Vejam com os vossos olhos esta lenda!
Rua António Augusto Gonçalves – Coimbra
www.quintadaslagrimas.pt/
Castelo e Palácio de Guimarães:
De entre os mais variados Castelos Portugueses, que devem ser visitados e conhecida a sua história, destaco o Castelo de Guimarães como símbolo do Berço de Portugal e como pertinência para alguns conteúdos temáticos da disciplina de História, lecionada nas nossas escolas.
Este Castelo tem como singularidade a sua grandeza de origem medieval cujas raízes remontam ao século X. Ao lado do Castelo podemos visitar também o Palácio de grande riqueza histórica, nas várias visitas guiadas existentes. Toda a cidade de Guimarães está ‘vestida’ de uma História que vale a pena conhecer.
Oliveira do Castelo – Guimarães
www2.cm-guimaraes.pt/
Castelo de Óbidos:
Pela singularidade de existir uma cidade dentro de muralhas, vale a pena visitar Óbidos, seja nas suas épocas festivas: Festival do Chocolate e Óbidos vila Natal, seja num dia banal em que se caminha pela História de Portugal numa beleza incomparável de paz e serenidade, em que natureza e sociedade vivem em completa harmonia.
É um Centro repleto de experiências científicas, trata-se de um centro de ciência interativo, onde todos os visitantes podem ser cientistas, tendo oportunidade de manipular objetos e equipamentos expostos. Lugar para grandes aventuras em áreas educativas como ciência, física, química, etc…. Através de experiências quotidianas ou singulares de enorme riqueza intelectual e que apoia as teorias recebidas em tempo de aulas.
Morada: Espargo – Santa Maria da Feira
www.visionarium.pt/
Centro Multimeios de Espinho
O planetário deste centro apresenta um sistema digital que permite a projeção a 360º numa experiência imersiva onde se podem ver filmes de imensa qualidade ou ver imagens em tempo real… aqui é permitido viajar por todo o Universo… visitar todo o sistema solar, ir ao encontro de um cometa, sair da nossa galáxia, etc…
Avenida 24 – Espinho
www.multimeios.pt/
Centro de Astrofísica da Universidade do Porto – Planetário do Porto
Este Planetário apresenta a Astronomia como um conceito motivacional e divertido, onde se educa cada visitante de uma forma global, cientificamente e humanisticamente. Neste Lugar os visitantes contatam com métodos de investigação da ciência e tecnologia, promovendo assim a cultura científica, de uma forma fascinante.
Já aqui referi algumas propostas culturais para os mais novos, agora que os compromissos escolares estão em pausa, que as famílias tiram férias e os dias são mais longos e quentes, irei escrever sobre possíveis lugares a visitar, em família, e/ou lugares de ocupação de tempos livres.
As propostas que aqui deixarei são para estudantes de todas as idades acompanhados por crianças, jovens ou adultos, a diversão e aprendizagem é transversal a qualquer idade.
Estes lugares encontram-se geograficamente distantes, contemplando todo o Portugal Continental, conferem momentos de lazer, de diversão e de aprendizagem, foram selecionados por mim, de acordo com a minha própria experiência e pelos agradáveis testemunhos de estudantes que comigo partilharam algumas das suas aventuras.
Como forma de apresentação irei optar por distinguir os lugares pelas seguintes áreas de interesse e aprendizagem:
Ciência;
História;
Natureza;
Social;
Desporto;
Nas próximas publicações apresentarei várias opções para cada uma destas áreas, e escreverei uma síntese geral de cada Lugar, assim como a sua localização geográfica.
Esta proposta pretende apoiar os educadores na seleção de visitas em momento de férias, seja para as famílias, ou para educadores socioculturais que planeiam férias educativas com crianças e jovens em idade escolar. Agradeço também a partilha dos caros leitores, em propostas e/ou experiências vividas.
